发布者：张颖 发布时间：2018-08-17 浏览数( 0) 【举报】
转变一个差生比培养一个优生更重要。转变差生关键在于教师，首先要转变他的思想和行为习惯，教师可以按照分层教学，因材施教，分类指导，培优补差的原则，根据教材内容和学生认知能力，确定不同层次的教学要求，设计不同层次的练习与作业，促使不同层次的学生都能在数学上得到充分的发展
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