作业标题 ：【研修计划】大综合3坊 作业周期 : 2018-06-11 — 2018-09-16
作业要求 ： [研修计划]大综合3坊 根据漯河市2018年中小学幼儿园教师继续教育专业科目远程培训文件要求及教师发展实际，为组织实施好我坊大综合3坊教师培训效果，结合本次培训的学习要求，特制定研修计划如下： 一、工作坊成员情况分析： 本次研修我坊共131名学员，大家都是来自一线的教师，对本次培训重视度极高，利用课余时间尽心尽力完成培训任务，从学员年龄来看各组教师年龄偏大，对待信息技术可能存在操作困难，学习压力较大等问题。结合以上情况特设置本坊培训计划书，望各组组长能认真积极督促本组学员学习。 二、研修进度安排： 第一阶段（20118.06.1——2018.06.16） 登录培训平台，熟悉网络流程。加入QQ群建立学习共同体，了解考核标准。让学员加入本坊坊主建立的QQ群，以便沟通；学习工作坊内工作计划，根据工作坊工作计划，结合个人测评结果与自身实际情况，明确学习任务，尽快开展学习。 第二阶段（2018.06.11——2018.08.30 ） 1、登录中国教师教育网学习必修课和通识课，完成网络课程学习，累计学习时间大于等于750分钟的课程学习。 2、结合培训中所思所想，保质保量完成2篇研修日志。【2018.06.26前提交1篇研修计划；2018.07.15前提交第一篇研修日志；2018.08.05前提交第二篇研修日志】，在研讨交流模块发布不少于5个主题帖。 3、通过系统学习，完成一篇作业和一个研修活动：【2018.06.16——2018.08.31】 ， 4、结合线上学习和校本实践提交2篇相关的校本研修成果【2018.08.16——2018.9.30】 第三阶段（2018.10.1——2018.10.20） 查漏补缺，评优评先。1、未合格的老师有针对性督促学习，完成考核，确保合格。2、班级培训总结简报，评选报送优秀学员，力争圆满完成学习任务！ 五、保障措施: 1、学员根据各阶段的研修要求，自己在平台上完成各项研修内容。学校管理员和坊主检查督促学员完成各项研修任务，坊主通过公告和简报发布学员学情，使各学员在规定的时间内完成所要求的任务或作业。 2、利用班级QQ群，通过QQ群来增进学员们的交流，分享教学经验的成果，把网络研修与学员教育教学实际有机结合，让工作中出现的问题在平台上相互探讨，发现问题、解决问题，共同探讨，共同学习，让信息技术教学能真正进入到课堂教学中。 3、专家引领，通过看课听取丰富专题报告，让每位学员对照自己的教育教学工作进行反思，提升自己。相信在本次网络研修结束之后，我们每位教师的个人素养都会有很大的提高。 相信在本次网络研修结束之后，我们每位教师的个人素养都会有很大的提高。
发布者 ：郭秋丽
提交者:学员孔卫云 所属单位:舞阳县太尉镇蔡营小学 提交时间: 2018-10-24 08:17:38 浏览数( 0 ) 【举报】
一、指导思想：
通过专家教授的引领，转变思想，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。
二、研修目标：
1、通过培训，转变教育观念，提高认识。
2、深化对课程性质、课程目标的理解。
3、掌握课程与教学改革的核心理念，致力于提高教学素养和课堂教学的有效性。
4、促进专业化发展，提高教育教学研究能力。
三、研修自我要求：
1．每天至少在网上学习一小时以上，全面完成培训期间的各项任务，利用并创造多种机会，向名师和同仁们学习，寻求专家理论支持，促使自己课堂教学模式更加成熟和完善。
2．积极参与研修活动：包括学科活动、工作坊活动、协作组活动，进行课程学习、研修作业成果、自由讨论区发帖回帖等。
四、研修措施安排：
1.积极参与研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养；
2.反复领悟教学精神，进一步熟悉学科知识，并付诸实践，提高课堂教学效率；
3.通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。
4.认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。