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研修计划

为深化课程道德与法治建设，提高政治学科育人质量，加强学科课程实施力度，强化学科专业学习和研究，重视学生的生活经验，以促进学生良好品德形成为目标，进一步增强德育针对性和时效性；努力实现学科课程实施的规范化、教师课堂的专业化，特制定本研修计划。

一、研修目标

利用多种形式组织、引领学生自觉树立正确的教育观、发展观、学生观和人才观，从而更新教育观念，提高学校教育的整体效益，主要结合本学科开展研修活动内容来确定再达成的目标。

二、研修对象

政治学科教师

三、研修内容

专题讲座：学科思想与方法、教学实践与策略。主要包括：课程与教材整体架构与定位—背景(1);2.课程与教材整体架构与定位—背景(2);3.课程与教材整体架构与定位—建构(1);4.课程与教材整体架构与定位—建构(2);5.课程与教材整体架构与定位—定位与实施.

三、研修方式

（一）专题讲座

（二）观课议课

（三）主题研讨

五、研修时间

2018年7月——8月

六、研修活动的组织与实施

按时参与坊主发起的研修活动，按照工作坊考核方案的各项内容要求，保质保量参加评论、上传日志与教学资源。加强线上、线下学习与交流。