一、研修具体措施：

                 1、活到老，学到老，坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，争取不断提高专业理论知识和业务水平。 　　

                  2、积极上相关的教育网站与论坛，汲取先进的教育教学理论和教学方法，并渗透到日常教学中。 　　

                  3、积极与同仁学习探讨，不断调整自己的教学行为，取他人之长补己之短。 　　

                  4、深入钻研课程标准、教材与课例，通过研读教材、研究学生等进行深度备课。 　　

                  5、记下教学中的奇思妙想，及时反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验， 　　

                  6、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。 　　

        二、研修方式：

            　1、专题培训：交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。 　　

                2、专题总结：结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、及对英语教学资源的有效开发的研究等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。 　

            　3、网上学习：充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。