作业标题 :研修计划 作业周期 : 2018-06-30 — 2018-09-30
作业要求 : 2018年临颍初中道德与法治坊研修计划 一、研修目标 1、结合道德与法治教学的要求和课堂教学的教学反思,不断学习,促进专业发展。努力学习政治教学专业知识,紧跟时代发展,提高自己教学思想水平和教学技能。认真阅读有关书籍,拓宽教学理论水平和教学技能,形成自己的教学风格。通过探索、研究,成为一名研究型和发展型的教师。 2、进一步研读七、八、九部编人教教材和《课程标准》,深入理解、掌握新编教材的基本理念。学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。 4、关心国家发展,关注社会热点,关注学生身心健康。专注学科知识学习,研究学科精神,关注名师引领。要做学习的有心人,增强自己的理论积淀。学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,广泛地阅读各类有益书籍,学习现代信息科技,不断构建自己的知识结构。 三学习任务 1.课程学习(50课时); 2.研修作业(2篇); 研修作业标题格式:【研修作业】-姓名/班级名称/学校; (如:【研修作业】宋素萍/初中道德与法治/学校) 3.研修日志(2篇) 说明:在“研修日志”处提交。 研修日志标题格式:【研修日志】+日志题目-姓名/班级名称/学校; (如:【研修日志】同上 4.研修活动(1次) 研修活动标题格式:【研修活动】+姓名/班级名称/学校; (如:【研修活动】同上) 5、学习时间:2018年6月20日-----2018年9月30日 四、研修计划要求: 1、原创 2、根据初中道德与法治坊发布的研修计划写出自己的研修计划 3、根据格式要求在规定时间发布
3、结合学情,探索改编新教材教学的有效途径,提高教学质量。探索适合学生运用的有效教学方法,使学生高效学习,培养学科素养。更好地运用多媒体教学手手段,以突出重点,突破难点。
5、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己的教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。
二、研修措施
1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训,认真参与小组活动,相互交流,共同进步。利用每次学习的机会,积极向专家请教,解决教学中存在的问题和困惑。
2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍,钻研新教材和教法,让丰富的理论支撑教学活动。计划读一些教育专著,将理论与教学实践结合起来。
3.深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势,开展集体备课,集体研讨,互相学习提高教学实效。立足学校实际,解决当前教学中的难题,以研促教。
4.认真听课、评课,积极备课做课。利用观摩学习的机会,见贤思齐,学习提高。通过实践反思再实践的教学活动。研修提高教学能力,优化教学模式,丰富教学艺术。
发布者 :宋素萍
提交者:学员宋艳平 所属单位:临颍县王岗镇第一初级中学 提交时间: 2018-06-30 17:18:29 浏览数( 9 ) 【举报】
研修计划
2018年初中道德与法治研修计划
一、研修目标
1、结合道德与法治教学的要求和课堂教学的教学反思,不断学习,促进专业发展。努力学习政治教学专业知识,紧跟时代发展,提高自己教学思想水平和教学技能。认真阅读有关书籍,拓宽教学理论水平和教学技能,形成自己的教学风格。通过探索、研究,成为一名研究型和发展型的教师。
2、进一步研读七、八、九部编人教教材和《课程标准》,深入理解、掌握新编教材的基本理念。学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。
3、结合学情,探索改编新教材教学的有效途径,提高教学质量。探索适合学生运用的有效教学方法,使学生高效学习,培养学科素养。更好地运用多媒体教学手手段,以突出重点,突破难点。
4、关心国家发展,关注社会热点,关注学生身心健康。专注学科知识学习,研究学科精神,关注名师引领。要做学习的有心人,增强自己的理论积淀。学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,广泛地阅读各类有益书籍,学习现代信息科技,不断构建自己的知识结构。
5、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己的教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。
二、研修措施
.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训,认真参与小组活动,相互交流,共同进步。利用每次学习的机会,积极向专家请教,解决教学中存在的问题和困惑。
2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍,钻研新教材和教法,让丰富的理论支撑教学活动。计划读一些教育专著,将理论与教学实践结合起来。
3.深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势,开展集体备课,集体研讨,互相学习提高教学实效。立足学校实际,解决当前教学中的难题,以研促教。
4.认真听课、评课,积极备课做课。利用观摩学习的机会,见贤思齐,学习提高。通过实践反思再实践的教学活动。研修提高教学能力,优化教学模式,丰富教学艺术。
评语时间 :2018-06-30 19:28:39