不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修计划 > 正文

作业标题 :研修计划 作业周期 : 2018-06-302018-09-30

作业要求 :

2018年临颍初中道德与法治坊研修计划

 一、研修目标

1、结合道德与法治教学的要求和课堂教学的教学反思,不断学习,促进专业发展。努力学习政治教学专业知识,紧跟时代发展,提高自己教学思想水平和教学技能。认真阅读有关书籍,拓宽教学理论水平和教学技能,形成自己的教学风格。通过探索、研究,成为一名研究型和发展型的教师。

2、进一步研读七、八、九部编人教教材和《课程标准》,深入理解、掌握新编教材的基本理念。学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。
3、结合学情,探索改编新教材教学的有效途径,提高教学质量。探索适合学生运用的有效教学方法,使学生高效学习,培养学科素养。更好地运用多媒体教学手手段,以突出重点,突破难点。

4、关心国家发展,关注社会热点,关注学生身心健康。专注学科知识学习,研究学科精神,关注名师引领。要做学习的有心人,增强自己的理论积淀。学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,广泛地阅读各类有益书籍,学习现代信息科技,不断构建自己的知识结构。
5、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己的教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。
二、研修措施
1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训,认真参与小组活动,相互交流,共同进步。利用每次学习的机会,积极向专家请教,解决教学中存在的问题和困惑。
2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍,钻研新教材和教法,让丰富的理论支撑教学活动。计划读一些教育专著,将理论与教学实践结合起来。
3.深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势,开展集体备课,集体研讨,互相学习提高教学实效。立足学校实际,解决当前教学中的难题,以研促教。
4.认真听课、评课,积极备课做课。利用观摩学习的机会,见贤思齐,学习提高。通过实践反思再实践的教学活动。研修提高教学能力,优化教学模式,丰富教学艺术。

三学习任务

1.课程学习50课时);

2.研修作业2篇);

研修作业标题格式:【研修作业】-姓名/班级名称/学校

(如:【研修作业】宋素萍/初中道德与法治/学校

3.研修日志2篇)

说明:在“研修日志”处提交。

研修日志标题格式:【研修日志】+日志题目-姓名/班级名称/学校

(如:【研修日志】同上

4.研修活动1次)

研修活动标题格式:【研修活动】+姓名/班级名称/学校

(如:【研修活动】同上)

5、学习时间2018年6月20日-----2018年9月30日

四、研修计划要求:

1、原创

2、根据初中道德与法治坊发布的研修计划写出自己的研修计划

3、根据格式要求在规定时间发布

发布者 :宋素萍

研修计划

提交者:学员贾辉    所属单位:临颍县第二实验中学    提交时间: 2018-06-30 16:39:12    浏览数( 0 ) 【举报】

                                          研修计划

    以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展政治教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。 

  一 、 最重要就是应该改变教育理念。

  以前的教育体制抑制了品德学科的发展,认为其他学科很重要很精彩,而思想品德课很无奈。作为一名思想品德教师,我们应该告诉学生,学好思想品德、提高自身的思想品德素质是一辈子的事,将使我们终生受益。

  二、深入透彻的理解了《全日制义务教育思品课程标准》

  新课程打破了传统教育原有的单一、教条的教学模式,构建了“以人为本”的新型教学体系,注重学生的全面发展。“以人为本”的教育是面向“人”的教育;是构建美好“人性”的教育;是指向“真实生活”的教育;是真正自由的对话、交流和互动的教育。教学评价由注重甄别和选拔转变为注重激励、关注过程。让学生享受“好吃又有营养”的思品,学有趣的、有价值的思品,成为社会主义建设品学兼优的好苗子。

  三、加强学习,努力提升自己的思品素养

  要适应时代的发展和新课程改革的需要,我就得提升自己的思品素养。我将持之以恒地广泛阅读思品专业书籍,有关历史方面的书籍以及新课标,理清思品课程每个领域的核心、目标与教学内涵,以及每个具体的目标。我要树立终身学习的思想,让自己成为一名学习型的教师。

  四、实践教学,组织有效的课堂

  这次培训专家讲座内容涵盖了思品各领域的教学。平时教学中的困惑,在专家的引领下,一起反思;剖析存在于我们思品教学中的普遍问题,在专家的点评中,使我感触到自身课堂教学中最本源的东西。我要选择最优化的教学方式,让学生自主学习,保证在有限的教学时间做到充分利用,向课堂四十分钟要效益,做一位有教育智慧的教师。

  五、平时多学习。

  应博览群书,不要只读专业的书,应多读些其他方面的书,使自己的知识渐渐丰厚起来,这样,面对学生时,我想我们就能旁征博引,触类旁通。

  我觉得这次培训是很必要的,是一次对自己“教育潜意识结构”的深层改造。在今后的教学中,我要汲取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。


老师评语

评语时间 :2018-06-30 19:26:12

研修计划

最新研修计划

推荐研修计划

热门研修计划

热评研修计划