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作业标题 :【研修计划 】 小高体育坊 作业周期 : 2018-07-052018-08-15

作业要求 :

                                                                   【研修计划 】 小高体育坊 

根据“漯河市2018年中小学教师继续教育专业科目”培训文件要求及教师发展实际,结合自身的发展,以学习促提升、研修促成长、实践促反思,科研促发展的思路,加强个人素质修养,坚持教育教学理论学习,开展学科教学探究,落实课程改革研究,掌握现代教育技术,了解学科前沿动态,加强教学实践反思,发挥学科示范引领带动作用,在专家的指导和培养下,积极进取,不断进步,如期成长为一名师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师,成为一名合格的学科带头人,为教育事业做出自己应有的贡献。特为此次培训及网络学习的要求,特制定研修计划如下:

一、工作坊成员情况分析:

本次研修我坊77名学员,大家都是来自一线的教师,对本次培训重视度极高,大部分老师的学习积极性比较高,除个别学员外,绝大部分学员都能够积极主动的参加学习培训。从学员年龄来看各组教师年龄偏大,对待信息技术可能存在操作困难,学习压力较大等问题。结合以上情况特设置本坊培训计划书,望各组管理员能认真积极督促本组学员学习。

二、指导思想

人们常说:“要给学生一杯水,自己要有一桶水”。学习无止境,虽已成为教师,但在教学生怎样学的过程中,不能忘记自己仍需要学习。没有教师生命质量的的提升,就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放;没有教师的主动发展,就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神。本次培训我们以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师个人专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。充分利用网络平台,拓展教学资源。关注专业网站上最新的教育教学动态,搜索教学素材,更新教学理念。

三、存在的问题与反思:

1、信息化教学认知程度欠缺

由于对本次参培学员不够了解,针对这样的情况我及时的设定了本坊活动,了解学员自身信息化掌握情况,从部分学员参加活动来看,大部分教师受条件的限制,大部分学校教师现在仍然使用粉笔黑板传统模式进行教学工作,缺乏现代化教育意识和教改热情,对电子白板及多媒体使用和部分的软件使用操作不够熟练,不能很好的将信息化技术融入到实际教学中,不能更好的为学生服务。

2、对“信息技术与课程整合”的认知不足;

在现在的教育大环境下,虽然信息技术已经在大部分学校展开,微课翻转课堂更是越来越普及,但大多数老师都停留在信息技术的操作层面,而不能很好的把信息技术与课程内容进行合理的整合,不能运用信息技术手段去激发学生的学习欲望。

3、硬件设施不达标

虽说现在部分学校都有电子备课室,但是在使用过程中流于形式,不能真正的利用网络信息技术做到真正的电子备课,组内共同研讨交流,达不到应有的教学效果。

四、研修主题及目标:

1、引领学员学习必修课和小高体育坊专业课程,累计学习时间大于等于750分钟,满分30分。

2、结合所教学科,教师上传分享优秀的教学课件、教学设计、教学微课、教学实录片段、说课稿等有价值的教学资源,共同学习提高。

3、课件设计:积极学习研讨微课的设计及制作,能使教师在微课认识和制作上有较大的进步,评选出较高质量的微课作品。

五、研修进度安排:

 第一阶段

登录培训平台,熟悉网络流程。加入QQ群建立学习共同体,了解考核标准。让学员加入本坊坊主建立的QQ群,以便沟通;学习工作坊内工作计划,根据工作坊工作计划,结合个人测评结果与自身实际情况,明确学习任务,尽快开展学习。

第二阶段

1、学习必修课和通识课。

2、结合培训中所思所想,保质保量完成2篇研修日志。

3、在研讨交流模块发布不少于5个主体贴及不少于5个回复帖。

4、通过学习,完成2篇作业

5、资源分享3份。如教学设计、教学课件、教学微课等资源。【每月1篇】

第三阶段

查漏补缺,评优评先。1、未合格的老师有针对性的学习,完成考核,确保合格。2、班级培训总结简报,评选报送优秀学员,力争圆满完成学习任务!

六、保障措施:

1、学员根据各阶段的研修要求,自己在平台上完成各项研修内容。管理员和坊主检查督促学员完成各项研修任务,管理员和坊主通过公告和简报发布学员学情,使各学员在规定的时间内完成所要求的任务或作业。

2、利用班级QQ群,通过QQ群来增进学员们的交流,分享教学经验的成果,把网络研修与学员教育教学实际有机结合,让工作中出现的问题在平台上相互探讨,发现问题、解决问题,共同探讨,共同学习,让信息技术教学能真正进入到课堂教学中。

3、专家引领,通过看课听取丰富专题报告,让每位学员对照自己的教育教学工作进行反思,提升自己。相信在本次网络研修结束之后,我们每位教师的个人素养都会有很大的提高。

相信在本次网络研修结束之后,我们每位教师的个人素养都会有很大的提高!


发布者 :李振华

【研修计划 】 小高体育坊

提交者:学员齐明迪    所属单位:漯河市第二中等专业学校    提交时间: 2018-07-28 19:18:29    浏览数( 2 ) 【举报】

                                               研修计划

                                          漯河二中专    齐明迪

    

      我有幸参加了这次远程培训研修,为促进自身专业不断成长,结合自己的实际和自身发展要求,特制订个人网络学习研修计划如下:

  一、 研修目标

  1、通过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。认真学习专家组的各种视频讲座,参与互动讨论,积极撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计,不断提升自己的业务能力和教学艺术。

  2、通过网上学习,学以致用,把所学的内容用于实际教育教学中去,积极开展教育教学研究工作,充分发挥研修平台的互动交流作用,迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。

  3、通过网络学习,进一步优化自己的课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。

  4、让网络研修培训学习与新的教育理念和修订版学科课程标准相结合,大力实施新课程,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变教师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展。

  5、通过远程网络平台的交流与分享,教师自身差异学习、合作学习体验、 反思、超越,增强自我的学习意识和促进学生学习的能力二、网络研修要求

  我要通过这次远程网络研修平台为基础,严格要求自己,扎实学习,做好笔记,同时以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛,能促进学生全面发展的优秀教师。

  三、研修内容

  积极以专家组的精彩案例及相关要求为主要研修内容,扎实学习,分步推进,努力完成各学时内容,认真读帖、发帖、回帖。

  总之,我将通过此次远程网络研修,进一步提高自身常规教学能力和教学研究水平,积极推进新课程的实施,充分发挥自身的专业

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