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作为教师，与学生间的人际交往是一种特殊关系。要想调整好这种特殊关系，就必须在师生之间架起一座情感的桥梁。我们知道，情感是人对某种需要是否得到满足而产生的内心体验，是人类所共有的心理现象。现代教育研究认为，师生之间有了良好的关系，融洽的情感，才能激发学生积极的情绪，增强教育效果；才能使学生对学习活动产生积极性和求知欲望；才能影响学生掌握知识技能的速度和质量，促进学生智力的发展；才能防止和消除师生间的心理隔阂。从长期的教学实践中也可以看出，师生的情感交流与教育效果成正比。如果能在工作中积极有效地与学生进行人际交往，建立融洽的师生关系，搞好与学生的情感沟通，就为取得良好的教育效果打下了基础。