发布者:林岚 所属单位:东庄中心小学 发布时间:2018-06-22 浏览数( -) 【举报】
一、音乐性:非语意性、非具象性、不确定性。关注音乐本体,贯穿音乐的语言、音乐的方式,主要解决音乐问题。
二、审美性:以情动人、以美感人,体现非功利性特点。艺术不能容忍说教,审美不能依靠灌输。
三、过程性:目标蕴含在过程中,过程即目的。教学无痕:“随风潜入夜,润物细无声”,重视教育的潜效应。
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