发布者：林岚 所属单位：东庄中心小学 发布时间：2018-06-22 浏览数( -) 【举报】
一、音乐性：非语意性、非具象性、不确定性。关注音乐本体，贯穿音乐的语言、音乐的方式，主要解决音乐问题。
二、审美性：以情动人、以美感人，体现非功利性特点。艺术不能容忍说教，审美不能依靠灌输。
三、过程性：目标蕴含在过程中，过程即目的。教学无痕：“随风潜入夜，润物细无声”，重视教育的潜效应。
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