发布者：陈丽钦 所属单位：莆田第二十七中学 发布时间：2018-06-22 浏览数( -) 【举报】
1.政府应引导舆论，在全社会形成尊重教师的风尚，提高教师的职业声望，尊重教师劳动成果，理解教师苦衷，在制定教育政策法规时，给予教师更多人文关怀，减轻教师过重的社会压力和心理负荷，争取为教师创设一个融洽、宽容、积极进取的工作环境，使教师大胆而充分地发挥自我。
2.学校一方面应改进组织环境，实行民主管理，积极建立一种民主、团结的学校气氛，给予教师参与民主决策的机会，增强教师的归属感，激发教师的工作热情和积极性；一方面应建立起公正平等的评价体制，鼓励教师之间的竞争，但更强调教师间的合作，建立一种和谐友好的人际关系。此外，学校应为教师提供进修学习的机会，使教师能很快领悟新教改的精神，符合新教改的要求，提高自我效能感，缓解压力，避免衰竭。
3.教育管理部门和学校应启动“教师心理健康工程”。大力开展学校教师心理健康工作，，建立教师心理健康档案，提高教师的心理素质，有条件的话开辟专门指向教师的心理门诊或心理热线，为有心理问题的教师提供具有针对性的、专业的指导和咨询。