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历史课件制作的感悟

   有人把文字形容成课件的天敌。因为不少老师热衷于进行文字材料的“复制，黏贴”，尤其是我们历史学科，经常有大段的文言文阅读材料。有些老师在课件中大量复制黏贴这些材料，然后要求学生在阅读后回答。其实这个效果往往差强人意。过多的文字非常容易使学生产生反感心理，只会囫囵吞枣，更何况是本来就生涩难懂的文言文。如果要采用大段文字材料，建议教师事先对材料进行精简处理，尽量只保留一些关键性的描述，让学生能快速获取重点信息。也可以使用表格、图表和文字相结合的方式加以呈现，这种形式远比单纯文本更有效。记住，简约往往成就精品！

   一个优秀的课件不但要追求良好的教学效果，而且应赏心悦目，使人获得美的享受，让学生在愉悦中完成学习。比如课件中的文字，不同的主题可以采用不同的字体，古代史的部分可以用一些颇具古风的字体，如叶根友的字体就很切合，让学生第一眼就感受到浓浓的中国风情。故事性比较强的材料就可以采用一些趣味字体，让课堂的气氛活泼一些。整体编排方面也要注意，一个页面中不宜引用太多图片，搭配得当，适当留白，雅致简约方为上选。