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学科融合研修日志

  发布者:黄奇峰    所属单位:莆田市秀屿区石城学校    发布时间:2018-08-31    浏览数( -) 【举报】

       经过培训,我收获很多,感悟颇深。我深深感觉到自己的教学水平和教学方法还需要进一步提高。在培训中,能够得以聆听众多专家、著名教授的讲座,倾听他们对初中数学教学的理解,能够观摩一线教师的课堂教学,学习他们的教学技能,对我来说是一次思想上的洗礼,心灵的震撼和理念的革新。主要收获如下:   

       首先, 这次培训看到了信息技术的作用,学到了不少教学方法。    

       通过这段时间的学习,从他们身上学到了数学课堂教学和课下指导的最有效的方法。这也增强我继续把数学课讲好的信心。所以这次培训对于我来说,是一场及时雨,一次再教育,一次生动的手把手的教学。  

       其次, 在教学中不断反思,不断进步。    

       从反思中研究,从研究中提高。反思的一个重要内容就是自己的课堂教学行为,哪个教学环节有效,哪个教学目标无效,什么情况学生发言积极,什么原因课堂气氛活跃等等;反思后进行研究,寻找出优缺点,优点发扬,缺点改进,然后形成自己的教学优势,让一个个教学优势搭建成一架走向优秀教师的阶梯!课后反思,课前还需要研究。研究教材,研究学生,让每一篇教学设计都有一个亮点,让自己的每一节课都有一个亮点;学期之始还要规划。规划整个学期的教学目标和教学内容,其中重点规划写作教学内容,要摒弃“教材即课程”的想法,用好教材,同时又超越教材。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。        

       然后,与学生心心相通,做学生喜爱的教师。     

       教学工作是辛苦的,但是我们做工作要始终保持一颗火热的心,不能忽视师生沟通,生生沟通,我们要走进学生之中,做他们的良师益友,亲其师方能信其道,与学生心心相通才能让我们感受到教与学相长,收获到学生的成长,进步以及教学带给我们的乐趣。


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