大班科学活动：一分钟（时间）

活动目标：

1.知道秒针走一圈是一分钟，体验一分钟的长短。

2.懂得参与各项活动都要专心，不拖拉，抓紧时间。

活动准备：

经验准备:幼儿已认识时钟。

材料准备:PPT、记录表、操作材料（夹珠子、剥鹌鹑蛋、剥花生、包糖果、搓汤圆）。

活动过程：

一、观察钟面，了解秒针走一圈是一分钟

引导语：小朋友们，你们好，欢迎来到“1分钟快乐节目时间”，我是时间姐姐。在“1分钟快乐节目”里，所有的游戏都需要1分钟来完成！下面让我们请出今天的嘉宾——时钟宝宝。

二、引导幼儿参与多种体验活动，感受一分钟的长短

1.复习钟面上的三根针的名称。哪根针走一圈表示1分钟？你觉得一分钟有多长呢？

2.“一分钟快乐节目”第一个挑战。

玩“木头人”的游戏，静静感受一分钟。引导幼儿说说体验。

3.“一分钟快乐节目”第二个挑战。

集体操作：一分钟游戏：“给小动物们的衣服扣上纽扣”。

引导语：同样花了一分钟时间，为什么有的小朋友完成了，有的小朋友没有完成，是不是遇到了什么困难?

师幼分享交流经验。

三、懂得参与各项活动都要专心，不拖拉，抓紧时间，懂得珍惜时间

1.“一分钟快乐节目”第三个挑战。

分组操作：

(1)介绍操作内容，提出要求。

(2)幼儿自由选择操作材料。

(3)请幼儿记录结果，交流汇总，完整表述。

小结：时间姐姐发现，这次每个小朋友的速度都比刚才快。只要我们懂得珍惜时间，1分钟可以做很多很多事情，所以时间姐姐希望小朋友们以后不管做任何事都学会抓紧时间，不浪费每一分钟，合理利用每一分钟，好吗？

2.“一分钟快乐节目”第四个挑战

请小朋友们把刚才的操作材料收拾起来。