作业标题 :教学设计 作业周期 : 2018-06-11 — 2018-08-31
作业要求 : 结合线上学习及实践经验,提交1份个人教学设计。 要求:1.字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁; 2.作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分; 3.请未必于截止日期前提交,过期将无法补交。
发布者 :教务
提交者:学员李卉 所属单位:笏石篁山小学 提交时间: 2018-06-22 07:57:17 浏览数( 0 ) 【举报】
大班科学活动:一分钟(时间)
活动目标:
1.知道秒针走一圈是一分钟,体验一分钟的长短。
2.懂得参与各项活动都要专心,不拖拉,抓紧时间。
活动准备:
经验准备:幼儿已认识时钟。
材料准备:PPT、记录表、操作材料(夹珠子、剥鹌鹑蛋、剥花生、包糖果、搓汤圆)。
活动过程:
一、观察钟面,了解秒针走一圈是一分钟
引导语:小朋友们,你们好,欢迎来到“1分钟快乐节目时间”,我是时间姐姐。在“1分钟快乐节目”里,所有的游戏都需要1分钟来完成!下面让我们请出今天的嘉宾——时钟宝宝。
二、引导幼儿参与多种体验活动,感受一分钟的长短
1.复习钟面上的三根针的名称。哪根针走一圈表示1分钟?你觉得一分钟有多长呢?
2.“一分钟快乐节目”第一个挑战。
玩“木头人”的游戏,静静感受一分钟。引导幼儿说说体验。
3.“一分钟快乐节目”第二个挑战。
集体操作:一分钟游戏:“给小动物们的衣服扣上纽扣”。
引导语:同样花了一分钟时间,为什么有的小朋友完成了,有的小朋友没有完成,是不是遇到了什么困难?
师幼分享交流经验。
三、懂得参与各项活动都要专心,不拖拉,抓紧时间,懂得珍惜时间
1.“一分钟快乐节目”第三个挑战。
分组操作:
(1)介绍操作内容,提出要求。
(2)幼儿自由选择操作材料。
(3)请幼儿记录结果,交流汇总,完整表述。
小结:时间姐姐发现,这次每个小朋友的速度都比刚才快。只要我们懂得珍惜时间,1分钟可以做很多很多事情,所以时间姐姐希望小朋友们以后不管做任何事都学会抓紧时间,不浪费每一分钟,合理利用每一分钟,好吗?
2.“一分钟快乐节目”第四个挑战
请小朋友们把刚才的操作材料收拾起来。
评语时间 :2018-06-25 11:16:33