非常荣幸地参加了教育局组织的远程培训活动，本阶段的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到专业的滋养，从多方面着手，诠释着如何让我们去做一名现代化的幼儿教师。一个多月来的学习，让我们受益颇多，具体总结如下：

   一、要培养终身学习的理念。

   我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的发展需求，我们要不断学习，不断补充能量。就如国学来说，以往我们的园区也在开展关于国学的系列活动，但是通过此次培训，让我知道了国学教育的精髓所在，如何将国学真正融入幼儿园的课程中，以趣味化的、幼儿易于接受的方式方法呈现给孩子们，培养他们对国学知识、文化的兴趣，让他们成为知礼、守礼的好孩子。

   二、应具备良好的师德。

   德高为师，身正为范。师德是一个教师的灵魂。能否成为一名好教师，必须要具备“捧着一颗心来，不带半颗草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿，是幼儿教师职业道德规范的核心，爱是儿童正常成长的必备条件，我们要学会理解、关爱幼儿。在学习的过程中，听到专家对师德的诠释，当时内心有无限感慨，认为自己需要跟师德标兵学习的地方很多，并罗列出自己在师德修养方面急需要提高的地方，并制定了提升的策略，如寻找身边的师德标杆，加强学习；积极地探究如何拉近与幼儿之间的距离，真正走进幼儿的心灵。

   三、必须具备较高的业务素养。

   要实施创新教育理念，使自己成为创新型教师，我认为必须具备以下几项专业素养：

   1、丰富的知识结构，这是基本保证；

   2、较高的管理艺术，这里包含着对各类班务的管理以及对幼儿的个别化指导；

   3、丰富的情感，能够设身处地地为孩子们着想，理解他们的感受，善于激发他们的活动激情。

   4、较强的审美能力，包含着感受美、表现美以及创造美的能力。让美无处不在，让幼儿具有一双发现美的眼睛。

    总之，本次培训让我学会了很多、感悟了很多。请相信，在今后专业成长之路上，我会继续努力，争取更大的进步！