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如何做好一名幼儿教师
教师，看起来是个很普通的职业，但是她却是人类灵魂的工程师。
如果把教育比作大厦，那么教师则是大厦的基础，而幼儿教师则是这座大厦的基石。
幼儿是天使，是最珍贵的宝物。
幼儿为带来了快乐，也带来了更多的忙乱和迷惘。
在当今这个变化万千、竞争激烈的多元社会，幼儿的教育比以往任何一个时代都要艰巨，身为幼儿教师，除了启发幼儿的智力之外，如何让幼儿活得健康、活泼、有自信，更是每一位幼儿教师孜孜以求的目标。
怎样做才能成为一名优秀的幼儿教师。
一、教育中要有爱心、耐心、责任心。
最有效的教育方法莫过于是利用的爱。
希望获得教师的爱是每个幼儿的心理需要，爱是一种强而有力的教育力量，能够发挥任何教育手段所不能发挥的作用。
记得在班中就有这样一个孩子：他十分淘气、错误常犯、是非不断。
对他的反叛曾经一筹莫展，可是自从有一次，在发糖果的时候，将多出的一颗送给他，还微笑地说：“老师爱，所以多送一粒”。
他出乎意料地接过糖，高兴地对同伴说：“老师爱。
”从那以后，他变得乖巧了，还时常引以自豪地说：“老师爱。
”在那一刻才发现，老师的爱对小朋友是如此重要。
一个成功的幼儿教师要善于在教育中利用爱。
这种爱是一种广泛的无选择性的爱，不仅要爱漂亮的孩子，也要爱丑陋的孩子；
不仅要爱聪明的爱，也要爱迟钝的孩子；
不仅要爱听话的孩子，也要爱淘气的孩子。
每个孩子都应该得到老师的爱。
但是仅有爱心是不够的，还要有耐心。
孩子的理解、思维能力和接受能力是有限的，在教他们的时候，很多事情是要反复去做的，很多话也是要不断重复的。
比如：一些很简单的事，见到老师要问好、不要随便丢玩具、上课讲话要举手等等。
这些事情都很琐碎，每天都要强调，不要觉得烦，这就是孩子的天性。
孩子的自控制能力差，只有老师多督促，才能让他们养成良好的生活、卫生习惯。
觉得在工作中，责任心也是很重要的。
幼儿教师有她工作的特殊性，不仅要教给孩子们知识，而且要关注孩子们的饮食起居。
要照顾好每一个孩子，不仅仅是在嘴上说的，要体现在日常的生活中。
多关心孩子和他们沟通，了解他们的想法，才能正确的引导他们。
二、玩乐中要有童心。
童心是教师通往每个孩子心灵世界的桥梁。
一个失去了童心的教师不可能理解儿童、了解儿童的心理。
一位好的幼儿园教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子。
他们保持一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。
在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师也会在生活中发现每一个孩子身上的闪光点，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。
看一个人是否有童心，认为不是光看她能否和孩子打成一片，是不是成功的开展了各种各样的活动，更重要的是看是否能站在孩子的立场上来看待一件看似简单，而又复杂的事情。
如新小班的孩子，他们连吃饭都不会，这就需要童心，需要老师带着“童心”去鼓励孩子。