我选第三题活动设计题。小班幼儿体育游戏《拾豆豆》
一活动目标:
1学习一个跟着一个走。
2能按照老师的指令做动作。
3感受集体游戏的快乐。
二活动准备:
1画有红、黄、绿豆的图片一张。
2活动场地划大圆圈做“粮仓”。
三活动过程:
1种豆豆
教师做撒种动作，幼儿四散蹲在场地上，做被种在地里的豆豆。老师边给豆豆施肥、洒水边说“:豆豆发芽了。”小朋友摇晃着身体慢慢地站起来。“微风吹来，小豆芽在风里跳起了舞。”幼儿在教师带领下，随教师指令做上下肢运动，伸伸胳膊、踢踢腿，向左右弯弯腰，原地双脚跳一跳。“风停了，小豆芽累得睡着了。”幼儿原地休息。“一觉醒来，小豆芽发现自己开花了，结果了，长出一粒粒的小豆豆。”教师出示教学图片。
2游戏:拾豆豆
（1）老师介绍游戏玩法“:小豆豆长熟了，我们要把它们收回家。”老师做收豆豆的人，边说儿歌，边随儿歌节拍轻摸幼儿头，被摸到头的幼儿，站在老师后面，一个跟着一个走。
（2）教师带幼儿游戏:游戏中提示幼儿，老师摸到头后再一个跟着一个站到老师后面；跟紧前面的小朋友，不能离队。
（3）老师拾完“豆豆”，摸摸幼儿头，数数“豆豆”，看一看“豆豆”一粒都没丢。表扬幼儿一个跟着一个走得好。通过抚摸动作，让幼儿感受到老师的爱。
3带豆豆回家
“豆豆拾完了，我要把豆豆带回家。”老师在带幼儿“回家”的途中可以增加游戏情境。如“小豆豆走过小桥”沿幼儿园活动场地的一排方砖走走。“豆豆穿过山洞”轻轻走过俩幼儿用手臂搭成的“山洞”。“小豆豆到家了”幼儿跳进粮仓。
4给幼儿用书上的小豆豆涂上漂亮的颜色。
四活动延伸:
待幼儿熟悉拾豆豆的玩法后，可增加游戏难度:场地两端相距20米分别用红、绿即时贴贴出两个大圆圈做粮仓。把幼儿分成红豆豆、绿豆豆两组（可把红、绿即时贴贴在幼儿身上区分角色），收完豆豆后，幼儿根据老师不同指令游戏。
指令一“:红豆豆、绿豆豆回自己家。”幼儿要快速跑回和自己身上颜色相同的粮仓。对回错“家”的幼儿，老师给予提醒，让幼儿发现自己身上贴片的颜色和粮仓的颜色不一样。再选择正确粮仓跑进去。游戏重新开始。
指令二:“红豆豆去捉绿豆豆（绿豆豆去捉红豆豆）。”幼儿按老师的指令去捉豆豆，被捉的“豆豆”要快速往自己家跑，绿豆豆（红豆豆）跑进粮仓就不能再捉了，被捉住的幼儿和捉自己的幼儿相互抱一抱，继续游戏。