通过学习幼儿《保教知识与能力》我了解到了幼儿发展的含义，幼儿身心发展的因素，幼儿发现的基本理论，以及幼儿发展的基本方法。儿童心理和生理的发展，以及认知的发展，如感知觉的发展，注意力与记忆力的发展，想象力与创造力的发展，思维的发展以及语言的发展。幼儿情绪与情感的发展各年龄段的特点，如情绪情感发展的一般趋势，幼儿的几种基本情绪和情感，幼儿的情绪表现特点，以及幼儿的情绪发展与培养，及幼儿的焦虑，和幼儿个性发展，如气质的发展，性格的发展，能力的发展，个性倾向性的发展，和幼儿社会性的发展，幼儿社会性的发展包幼儿社会性的概述，幼儿亲子关系的发展，幼儿同伴关系的发展，道德的发展，学前期独生子女社会性的发展，以及孩子的个别的差异。

比如幼儿想象力与创造力的培养～我们在进行一次美工活动中，把卡模剩下的空白地方裁剪下来，进行新的创作。比如火箭扣掉以后，火箭底部的火苗部份就出现了锯齿形状，小朋友们就把它想象成芹菜叶，草丛、头发、大树、榴莲、刺猬、豪猪、流星锤、海胆、章鱼、火苗、香菜、等等，然后在纸上用笔画出来，通过对卡模的旋转和多个组合，发挥更多的想象力，从而创造出属于自己独特的作品。通过这样的活动，有效的促进了幼儿创造力和想象力的发展。