《保育知识与能力》学习总结

     科学保教使幼儿健康快乐的成长，通过这次学习使我懂得了幼儿园教学设置的方向和参照，防止和克服小学化教学提供了具体方法和建议。
     《保教知识和能力》是从学前教育原理，儿童发展生活指导，环境创设，游戏活动指导，教育活动组织与实施等几方面讲出了幼儿学习以发展目标                  
     首先幼儿身体健康是全面和和谐发现的基本条件  ，健康是身体，心理和社会适应健全状态，通过健康教育促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展。增量体质培养幼儿良好的生活和卫生习惯，教师充分利用日常生活中得每一个环节，培养幼儿自理能力，提高自我保护生活中的每个环节，为幼儿提供一个宽松接纳理解和支持的精神环境，使幼儿产生安全感。愉悦感，积极参与各类活动，为幼儿在各个领域都获得更高层次的发展。
    另外语言表达能力成长中的重要性，也是不言而喻的，幼儿语言的发展贯穿各个领域，对其他领域的学习与发展有着重要影响。幼儿在用语言交流的同时，也在发展人际交往能力。组织自己思想能力，如何引导幼儿如何倾听和与人交流。如何引导幼儿愿意讲话，到表达清楚。如何回到幼儿语言表达。如何培养幼儿阅读兴趣等，《保教知识与能力》都给与了建议性的解答，幼儿园设置轻松自然的环境氛围。教师认真耐心的倾听幼儿的表达，树立幼儿讲话的信心，了解幼儿需要发展的特点，尊重差异平等对待具有不同语言幼儿。准确把握不同年龄段的重点。教师语言规范。生动，文明，亲切。我相信孩子一定能够在幼儿园度过一个积极，自信，健康，快乐的每一天。