我们要关注幼儿学习与发展的整体性，儿童发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透的整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
       我们要尊重幼儿的学习方式和特点，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日活动，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知，实际操作和亲身体验获取经验的需要！
        我们都知道儿童的发展是指个体从不成熟到成熟的这一成长阶段！我们要根据幼儿的发展有效的安排幼儿的一日活动！
        幼儿的发展特点
       1、直觉行动思维~借助动作进行思维利用直观的行动和动作解决问题思维。
       2、具体形象思维~借助形象或表象进行思维。
       1）具体性:在思考问题时，总是借助于具体事物。
        2）形象性:幼儿依靠事物的形象思维。
        3）经验性:根据自己生活经验来进行。
        4）拟人性:幼儿往往把动物或一些物体当人来对待！
       我们要根据幼儿的这些发展特点，来制定幼儿的一日活动，保证幼儿没天玩的开心！