通过对《保教知识与能力》的学习，明白了《保教知识与能力》是以学前教育为原理，学前儿童发展，生活指导，环境创设，游戏活动的指导等各方面提供了幼儿学习和发展目标。
要实现幼儿园教育目标，就应该充分发挥幼儿园教育活动的整体功效。
首先，要处理好幼儿的发展与各种环境中教育因素之间的关系，使幼儿园的各项活动都着眼于促进幼儿的整体发展上，尽可能把握每一种教育活动的功能，使教育因素时刻存在于幼儿的生活中，充分发挥各种教育活动的整体功能。
其次，要处理好身体、认知、情感、品德、审美等各方面要求的关系，不可只强调一方面而忽视另一方面。在活动安排上更不可以是一方面的活动安排过多，而在其他方面的活动安排不足，从而影响幼儿的均衡协调的发展。