一、幼儿园的游戏活动可分为认知和教育作用两大类。

   1、游戏的认知分为：感觉运动游戏、象征性游戏、规则游戏。

   2、游戏的教育作用分为：角色游戏、结构游戏、表演游戏。

二、设计主题教育活动应遵循以下原则：

   生活化原则、适宜发展性原则、活动性原则、趣味性原则。

三、  主题活动：水

    设计理由：水资源是包括人类在内所有生命生存必不可少的物质，也是生物体最重要的组成部分。孩子从小懂得节约用水，保护水资源。

    主题目标：1.让幼儿了解水与生活息息相关。2.培养幼儿爱水，节约用水的良好习惯。3.培养幼儿观察能力，动手能力。

    主题网络图：活动一：认识水。通过故事《小水滴旅行记》、《伤心的小水滴》儿歌《水》让幼儿关注水、感知水。

        活动二：玩水。提小水桶赛跑，水不洒出的获胜，培养幼儿的节约意识。

     活动延伸：1、设计节约用水牌以及粘贴。

       2.学唱关于水的儿歌。

       3.设计一些关于水的小游戏等等。

四、应注意的问题：1.要珍视、保护幼儿自主、自发性。

           2.为幼儿提供充足的游戏时间。