作业标题 :研修计划 作业周期 : 2018-07-10 — 2018-09-30
作业要求 : 参训教师根据个人实际情况,结合预设研修课程,分析现阶段教育教学现状和目标后制定个人研修计划。 具体要求: 1.字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁; 2.作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分; 3.请务必于截至日期前提交作业,过期将无法补交。
发布者 :教务
提交者:学员柳华英 所属单位:湖村中心学校 提交时间: 2018-07-21 18:19:56 浏览数( 4 ) 【举报】
个人研修计划
教师担负着教书育人的重任,随着信息化技术的不断发展,利用信息技术手段辅助教学,在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率是我长久的教师生涯中必修的课程。在三年的教学工作中,遇到了很多大大小小的问题,而小学信息技术课堂中,学生学习兴趣不高,更专注的是进机房玩游戏,而且对于乡下学生来说,电脑接触少,一周仅一课时,进而接受新鲜知识的速度慢,过一周后,上周知识又忘记,所以怎样在课堂中抓住学生的兴趣,提高课堂效率是我一直困惑的问题。我作为85后教师有幸参加此次培训,为不断的完善自己,不断提高教育理论和教育教学能力,提高自身综合素质,特制定了个人研修计划。
一、研修目标
1、通过《深刻领会习近平十九大报告精神,全面加强新时代师德师风建设》、《学习积极心理学做幸福教师》课程的研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,争做幸福教师,用积极的视角发现和解读各种现象,以饱满的热情面对学生。
2、通过《小学信息技术课堂教学组织与管理》、《小学信息技术教学策略、教学环境和教学资源的建设与管理》课程的研修,更新教育教学理念和专业知识,合理利用数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课程效率,全面提升自身素质。
3、通过《信息技术教学法——讲授法》、《信息技术教学法——任务驱动教学法》、《翻转课堂教学法——分享我的翻转学习之路》课程的研修,更新自己的教学方法,学习他人优秀成果,吸取教学经验。
4、通过具体的案例学习,反思以往教学的过程,在模仿的基础上创新,寻找适合自己的教学方法。
二、研修具体措施
1、每天利用空余时间登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。
2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。
3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思。
4、积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。
5、线下多阅读小学信息技术教学方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的教育教学能力。
明确,具体,符合要求
评语时间 :2018-08-19 21:07:33