研修计划

有幸参加了这次85后青年教师教学技能提升远程培训，成为一名中学英语教师已有7年之久，现阶段教育教学现状总的来说有以下几点：

1. 对初中英语知识点有了较全面的把握，在课堂教学上比较得心应手，但设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。

2. 与学生的年龄差距还不算大，能与学生建立友好的师生关系，注重培养学生学习的兴趣和方法，但对于农村学生来说，仍然需要提高自身的课堂教学效果，因为对于很大一部分农村学生来说，课后和周末基本是没有去自主复习知识的，这也是农村英语教学的一大困境。

3. 具备一定的信息技术运用能力，但需要进一步拓展多媒体技术在课堂内的应用来提高课堂时效性。

4. 存在一定程度的职业怠倦，需要通过各类型的学习来为自己充电，更新思想，促使自身不断进步。

因此为了促进自身专业不断成长，特制订本次网络学习研修计划如下：

一、 研修目标

1. 通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师；学习积极心理学，提高教师的职业幸福感。

2. 通过认真学习专家组的各种视频讲座，进一步优化自己的课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。

3. 让网络研修培训学习与新的教育理念和修订版学科课程标准相结合，大力实施新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变教师教学方式和学生学习方式，促进师生共同发展。

4. 积极开展教育教学研究工作，充分发挥研修平台的互动交流作用，迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。

5、通过远程网络平台的交流与分享，教师自身差异学习、合作学习体验、 反思、超越，增强自我的学习意识和促进学生学习的能力.

二、 具体措施

1. 每天学习专题视频，听取一线名师对于《课堂教学小策略案例》、《“以学为主”系列课堂教学案例》、《聚焦小学英语有效教学的设计与实施》等内容，并适当做笔记，汲取专家们先进的教育教学理论和教学方法，并运用到日常教学中，提高自己的英语学科素养。

2. 课余时间多研读教育专著，观看教学视频，钻研教材和教法，提高教学效率和水平。

3. 在教学过程中要及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作。

4. 多参加听、评课活动，参与英语教师微信群，与同行进行交流，学习别人先进的教学方法，完善自己的教学方式。

5、以积极乐观的心态面对工作、面对学生，做一个有幸福感的教师。

总之，我将以此次研修活动为契机，努力学习，不断提高自身素质，完善自我，成为一名适应新时代发展的青年教育工作者。