研修计划

作为一名85后青年教师，虽有9年的初中英语教学经验，有时候在教育教学中还是会有许多的困惑的，究其原因主要是：一、教育技术的更新速度快，自己没有及时的学习以适应新时期的教育技术发展。二、教育理念不断更新，对核心素养理念理解不够深刻，自身素质的提高和发展不够。三、缺乏创新的勇气和精神，教育教学方法比较老套，缺乏钻研，对教材的处理还不够好，不能激发学生的兴趣和积极性，教育教学方法上有待进一步学习和提高。固针对自身的不足制度以下研修计划。

一、研修目标

1、通过此次研修，加强教育教学新理论的学习，提高自身的理论素养，与新时期的教育观念保持一致

2、通过学习打破陈旧的思维模式，培养一定的创新精神和钻研意识

3、学习先进的教育技术，优化课堂教学

4、学习他人优秀教育教学方法，提升自己的教育教学水平

5、通过学习，提高自身综合素质和能力，使自己成为一名优秀的青年教师

二、研修课程

通过分析自身情况，本次培训主要选择了实际操作性很强的课程，如《词汇、语法的输入载体与情景》 、 《内化途径中的写作训练》 、 《“以学为主”系列课堂教学》 等等，希望通过这些课程的学习能给自己启发反思自己的不足之处，优化自己的教学方法。

三、研修计划

1、坚持每天认真观看视频资料，，在学习的过程中认真的做好笔记，记住优秀的教育教学方法，取他人之长补己之短。

2、及时与优秀教师交流学习心得与体会，探讨、解决学习中的困惑，并不断的进行总结与反思

3、认真的完成研修课程相应的各项作业和任务，积极参加研修活动

4、勤学习、勤反思，为日后更好的教学风格做好准备

5、培训期间坚持阅读教育教学方面的专业书籍，丰富自己的理论知识，提高自己的素质

我相信通过这次研修，我能够收获很多的知识，为自己今后的成长奠定坚实的基础。