研修计划

教师发展是教师人生价值实现的过程，作为一名85后青年教师，提高自身的理论水平和业务能力，是实现现代教育的发展需求，走向专业化发展道路，才能使自己的步伐与时俱进。因此，通过个人研修，不断提升自己，不断完善自己，促进自我提高，才能真正适应现代教育的需要。为此，制定如下研修计划：

一、自我现状分析

（一）教学：1、基本形成了自己的教学风格，但明显还不够完善，例如：如何找出好的、适应的情景导入课堂教学等。

2、解决压轴题的能力还需要提高。主要克服问题：（1）解题时间长。（2）解题方法不是最优。（3）有些题目解不出来。

3、讲评、讲解压轴题的业务水平急需提升。

4、有经常虚心向有经验的教师学习。

（二）思想：1、热爱教育事业，尊重理解学生，和学生关系相处较好。但育人的方式、方法单一。

2、能够以习总书记的四有好教师作为奋斗目标。

二、研修目标

（一）、更新教育理念，提高自己的理论水平、业务能力、数学素养以及综合能力，争取成为优秀的骨干数学教师。

（二）、提升自己的思想认识，做一名与时俱进的新型的幸福教师。

三、研修措施

1、观看视频，完成课程学习，并做好笔记。

2、完成学习中心和研修中心中的各项任务

3、理论结合实际，将所学习的理论知识应用于我们的平常教学当中，进一步提高课堂教学的实效性。

4、经常进行教学反思和教学规划。

5、在下学年中撰写一篇质量较高的教学论文。