研修计划

从事初三化学学科教学以四年有余，具有一定的教学经验。参加过校级、县级公开课活动，熟悉现有岗位工作情况。如何在已有基础上有所突破、有所创新是我这次学习的目标。

（一）、优势分析

1、现有的课堂教学实践经验，能够胜任九年级的化学教学工作，能配合学校做好各项工作。容易接受新事物和新观点，能够参与课题实验，具备一定的的教育科研能力。

2、能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。

3、能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。

（二）、存在的问题

１、对于现在课堂教学有些茫然，尤其是新课标下的教育教学研究不够。

2、对待学生或者工作有时有点急燥，对待学生耐心还不够。

3、在教学研究中不善于总结和整理。

4、工作主动性不够，缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高。

5、对教育教学研究类的书籍阅读较少。

（三）、“多做、多想、多听”，通过这次研修提高基本功教学的设计、提高对初中化学新课程心得认识、提高课堂更有效的教学“以学为主”、提高有效情境的创设，使学生能快乐学习，学习如何总结规律，如何巧妙复习，不断改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。