作业标题 :教学设计 作业周期 : 2018-07-10 — 2018-09-30
作业要求 : 参训教师根据本学期课堂教学实际,选择某一节课,针对学科重点和学生学习难点,开展学科教学,提交一份教学设计方案。 具体要求: 1.提交设计方案。注:应详细说明如何应用PPT、多媒体或移动互联网等信息技术手段开展教学。 2.与教学设计配套的课件、资源等一并打包提交。 注: 1.认真阅读作业内容,分享有价值的知识点或应用技巧(优秀作业将在项目主页获得展示机会); 2.字数不少于600字,要求格式清晰,页面整洁; 3.作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分; 4.请务必于截至日期前提交作业,过期将无法补交。
发布者 :教务
提交者:学员谢琳 所属单位:安远中学 提交时间: 2018-08-22 22:22:00 浏览数( 9 ) 【举报】
水平四七年级排球正面双手垫球
教学设计
宁化县安远初级中学 谢琳
一、指导思想
本课依据学生身心发展规律及年龄特点,以发展学生为本,遵循循序渐进的原则,采用讲解示范法、固定球练习法、分组练习法、优秀展示法等方法对排球正面双手垫球进行学练,旨在发展学生的灵敏、协调等素质,培养学生主动学习,互帮互助的意志品质促使学生身心和谐发展。
二、教材分析
本节课教材内容选自人民教育出版社《体育与健康》七年级排球章节。排球是由准备姿势、移动、发球、垫球、传球、扣球和拦网等技术动作组成,以组织进攻和防守的隔网对抗类的球类运动项目。本课我们所要学习的是排球技术中的垫球技术即正面双手垫球技术。正面双手垫球技术是初中排球教学中最简单、最基础的技术,它通常被用作接发球、接扣球、接拦回球等,垫球的好坏直接影响着比赛胜负,因此掌握好垫球技术对于排球比赛来说具有重要的作用。通过学习,可以提高学生的身体协调性,还可以培养学生果敢、顽强、协作等心理素质,从而促使学生的身心和谐发展。
三、学情分析
本次课教学对象为七年级学生,全班共48人。七年级学生正处在青春发育期,他们学习欲望强,身体素质一般,对于排球接触较少。垫球需要一定的技巧,在学习中耐性不够,注意力容易分散,可能会产生厌烦情绪,教师要正确引导,及时鼓励,同时根据学生的身体素质差异,设置不同的可完成目标。
四、教学目标
1.使学生了解排球正面双手垫球动作要领及作用
2.使学生初步掌握排球正面双手垫球动作技术
3.发展学生的灵敏性与协调性等身体素质,促进学生身心健康。
4.培养学生克服困难、互帮互助的意志品质。
五、教学重难点
1.教学重点:
正面双手垫球技术及动作要领
2.教学难点:
垫球时全身的协调配合
六、教学过程
(一)开始热身部分(6-8分钟)
1.集合整队,清点人数
2.师生问好,宣布本次课的内容及要求。
3.检查着装,安排见习生,同时进行安全教育。
4.跟着音乐绕着场地进行慢跑,同时在教师口令的指挥下,做各种不同的移动步法练习。
5.徒手操
(二)学习提高部分(30-35分钟)
1.挂图展示并简要讲解排球正面双手垫球的准备姿势、击球手型、击球点、击球部位、击球动作及击球后的身体姿势。(2分钟)
2.教师讲解动作要领并示范完整动作。(3-5分钟)
正面双手垫球动作要领:(插、夹、提、蹬、送)
两腿前后或左右开立成准备姿势,击球前先预判好来球速度和弧度,当球飞到腹前一臂距离(击球点)处,两臂前伸插入球下,击球时两手掌相叠,拇指靠拢(击球手型),两臂夹紧外翻形成一个平面,手臂伸直,用腕关节以上约10cm处(手臂击球部位)击球后下部,提肩压腕,借助蹬地力量和身体力量将球送出,击球后做好下一个动作的准备。
3.徒手动作练习(3分钟)
教师示范徒手动作,并强调动作要领。学生呈四列横队散开,在教师口令(1、准备姿势2、击球动作)下进行练习,体会动作要领。
4.垫固定球练习(3分钟)
教师示范后学生两人一组垫固定球,一人持球于腹前,另一人由准备姿势开始,连续的进行5-8次的垫固定球练习,找准击球点和击球部位,体会“一插”、“二夹”、“三提”的技术要领,两名同学之间相互纠错,交换练习,教师巡回指导。
5.原地自抛自垫练习(6-7分钟)
教师示范后学生两人一组,一人练习,另一名同学观察动作,帮忙纠错,体会击球感觉,上下肢协调用力。
6.一抛一垫练习(8-10分钟)
教师和一名学生合作示范,并强调重难点,然后学生两人一组,相距3—4米,一人抛球,一人垫球,轮流交换抛球,垫球者注意体会动作要领,找准击球点和击球部位,控制好垫球力度,全身协调用力。
7.成果展示(5分钟)
四个小组分别推荐两名学生展示一抛一垫技术,同时让其他同学们来评价展示动作的优缺点,教师再补充评价,同时指出易犯错误,并强调动作要领及重难点。
(三)恢复整理部分(5-6分钟)
1.跟随音乐的节奏在教师的带领下进行放松练习
2.课堂小结,师生共同分析上课情况,教师进行总结。
3.组织学生整理回收器材,宣布下课。
七、教学效果预计
本次课练习密度为55%,运动强度为中等,最高心率在150-160次/分钟,平均心率为110-130次/分钟,预计通过本次课的教学,85%以上的学生能掌握排球正面双手垫球的动作要领,能完成一次完整的自抛自垫,50%以上的学生能够学会垫球时全身协调用力。
八、 教学中可能出现的问题及解决方法
1.学生击球点不正确。
教师可让学生在手臂上进行标记(粉笔描画),提醒自己击球点在手腕上十公分处。
2.击球时手臂没有伸直压腕
同伴适时提醒,并强调动作要领
3.一抛一垫时找不准击球点
正面面对同伴,做好准备姿势,提前判断来球的方向
4.垫球时上下肢用力不协调
熟记动作要领,多次进行徒手动作练习
九、场地器材
软式排球24个、硬排球1个、排球场