发布者：张伟 发布时间：2018-08-01 浏览数( 0) 【举报】
从教16年，日复一日地忙碌，劳累的念头时常萦绕在我耳边，常把“辛苦”、“劳累”之类抱怨的话语挂在嘴边，自己也曾无数次听到同行们发出类似的“心声”。但近日，我读了一篇题目为《农夫与哲学家》的故事后，却转变了自己的想法，对幸福教师有了更深层的理解。
故事是这样的：一个农夫去一位哲学家家里做客。农夫对哲学家每天读书、伏案写作不觉得辛苦而感到不解。哲学家告诉农夫因为他有事业心，并且让农夫亲自做了一个试验来验证。他让农夫将左手握成拳状，往前伸直，然后将右手也握成拳状，高高举起。接着迈步向前，每走两步后，将左手往两边摆动一下，然后再走两步，将举起的右手放下，又举起。就这样，一直重复着这些动作，并且转圈。虽然农夫不明白哲学家为什么要他做这些动作，但他还是照做了。大约过了半个小时，农夫受不了了，说这样做太辛苦。哲学家又让农夫把平时耕田时的动作示范一下，结果农夫毫不犹豫地做起了耕田时的动作。只见他左手握成拳状，往前伸直，然后将右手也握成拳状，高高举起。接着迈步向前，每走两步后，将左手往两边摆动一下，然后再走两步，将举起的右手放下……农夫惊奇地发现，他所做的动作，与哲学家半个小时前让他做的动作一样，自己不但没感到辛苦，反而感到很愉快。
仔细品味这个故事，其实，哲学家就是想通过试验告诉我们：无论从事什么工作，只有你用心去做，有自己的追求，才会感到快乐，才能真正体验到工作的幸福!再静心反思一下自己和同仁先前的错误念头，究其因就是随年龄的增长自己的职业追求渐渐消失，失去了工作热情，思想变麻木了。那怎样才能做幸福教师呢？笔者认为，要从心开始。
首先，做幸福教师，要有事业心。教师崇高的事业心、强烈的敬业精神是师魂。有了师魂，教师心灵才会更加纯净，才会视培育英才为自身生命的延续，并甘愿为之付出，才会视教育为人生一大乐事。其次，做幸福教师，要有童心。有人说，童心似花，童心如诗。也许随着时间的流逝,教师会在年龄上与学生拉开距离,但作为教师，应努力使自己与学生的思想感情保持一致,学会用儿童的眼睛去观察,用儿童的耳朵去倾听,用儿童的兴趣去探寻,用儿童的情感去爱。生活中真正做到“为师不忘童年梦，常与好孩子心比心。”另外，教师要保持童心，还要拥有儿童般的兴趣。学生喜欢看的书,即使你不喜欢也要看，多和学生一块做游戏,带领孩子去郊游……教师多一种与学生共同的兴趣爱好,就会多了一条通往学生心灵深处的路。最后，做幸福教师，还要有爱心。著名教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生视为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。教师只有爱学生才能感受到工作的幸福。因此，作为教师，要施爱于教育生活的细微之处、意料之外、批评之时、困难之际、教学之余，切实做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，慈严相剂。
同仁们，试想，当你拥有这“三心”，当你天天用心聆听“花”开的声音，当你把微笑奉献给每一朵“鲜花”，他们又把一生的幸福回报给你时，你难道不觉得幸福吗？