当前位置 :项目首页 > 论坛研讨

加强学生道德规范教育，是关系到我国社会主义现代化建设和“科教兴国”战略实施的根本问题。常言道，千里之行，始于足下。忽视或不注意学生的思想教育是不可取的。据一份调查资料显示，青少年犯罪是因为有近50％的人在其童年时代没有受到良好的教育，而这一群体又都处在犯罪的危险边缘。由此可见，德育工作的重要毋庸置疑。我们办教育的目的是培养大量的德才兼备的人才，使其在国家建设方面发挥才能，服务社会，服务人民。因此，我们必须明确：把德育工作放在首位，是新时代教育工作的需要。

少年儿童的思想观念和道德品质，不是先天就有的，也不是自然产生的，而是在社会的影响下，特别是在学校教育的影响下，在集体和个人的实践活动中逐步形成和发展起来的。目前，我国正处在建立社会主义市场经济的转型期，社会上各种道德准则、价值观的冲突，使学校的德育工作受到一定的负面影响，甚至影响到一些教师。而如今的学生，思想活跃，兴趣广泛，对新生事物的接受能力比较强，社会上各种不良现象也必然对中学生产生影响，这就要求我们必须加强对学生的德育教育。德育教育同外在的不良影响仿佛在赛跑，谁跑得快，谁就在学生头脑中占有主要位置。

长期以来，学校德育工作往往抛开学生身边实际的东西，注重一丝不苟地按照课本进行说教。一味地说教远不如父母下岗、家庭矛盾、社会新闻、师生关系等学生身边发生的事情来得实际，后者对学生影响更大。虽然学生独立分析能力还不完善，但对自己所关心的事，对老师的一言一行是看在眼里，记在心里的。因此，德育更应该注意从身边的事、从日常生活出发，运用崭新的教育手段，辅以鲜活的事例，形象生动地进行教育，一定会收到良好的教育效果。