一、学会了做事严谨、无私奉献的育人精神

    这次省培学习给我本人感受最深的是河南省幼儿师范学校的领导及老师们对我们学员的无私关心和帮助，这将会使我终身难以忘怀。学校领导和老师们热情的接待，和住宿条件的周到安排，使我增添了一份亲切感，对这里一切的一切我们都铭记在心，同时也一直怀着感恩之心来回馈给师大的每一位关心我们的老师。

    省培期间的课程安排在暑假期间，而给我们上课的老师们也都经过学校的精心安排才能来上课的，他们牺牲了自己的休息时间，上课和他们的工作时而有冲突，于是沟通联系这些我们学员们并未见到的琐碎小活就落到了学校领导和班主任身上，虽然他们没有说什么，但是我知道这绝非易事。每天都要提前询问第二天要来上课的老师能不能按时来，这期间最怕的就是调课和有事，每每遇到这些他们都要多联系几次别人，如果真的调整不了的，还要给我们联系安排好第二天的有关事宜。除此之外还有很多，这些事情虽小但是却一直是默默地为我们每位学员奉献着。

    二、理论学习使我重新认识了教育、教学和专业教学

 大学毕业后从业至今虽有波折，但已走上了教育这条路，这条路对我来说仅仅是起点而不是终点。自从教以来，我深深思考了教育、教学，也曾想努力提高自己，但却一直未找到成长的道路。这次省培中许许多多的专家和教师来给我们讲课，通过各位专家的讲座为我教育、教学注入了新鲜水源，同时也给我带来了启迪、熏陶和精神的享受，让我饱享难得的文化大餐。我认识到了作为一名中职教师一定要在学生学习过程中通过多种途径、利用多种方法来充分调动起学生学习的兴趣，才能达到教学的目的；明白了如何去做教学设计、选择教学方法，体会了做、学结合的教学模式。通过这次培训，至少在理念上对我是一次洗礼，让我吸取他人的优点来弥补自己的不足，有利于教育、教学技能的提高。专家们的精辟讲解，名师的精彩课堂，都给了我深深的感触。我想这次培训的结束就会是我教育、教学工作的一个新起点，我回去后一定会深刻反思这次所学和所得，做好教科研工作，将最新的理念和理论运用到教学工作中，并不断地总结教学工作，将此内化成理论知识。

   三、相互学习和交流使我学得了知识、收获了深厚的友情

这段时间的课余学习虽然辛苦劳累，但是让我获得了快乐。只有不断地为学习，才能进步才能适应现代化的教学。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。此次省培，让我感受到学习的路还很长，但我对教育教学充满了信心和希望，虽然培训即将结束，但学习还在继续。在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，处处以身示范，积极主动承担各种教学任务，与学校其它教师共同学习，共同进步。省培中结识了来自祖国各地的同专业的老师，他们许多新的观念和方法在不知不觉中就会在相互交往、交流中体现出来，这是我这次培训的以外收获。同时，部分同学玩的较好的几位，在培训期间我们几乎是形影不离，干什么事情都有一群姐妹在一起，这是我除了学习之外最大的收获。有了这份友情，我们会相互牵挂、相互怀念，怀念这段曾经属于我们这帮不知老小、无拘无束的省培生活。

四、教学手段的提升

以往是一只粉笔，一块黑板行走于课堂，再加上常年不变的老面孔，毫无新鲜感、吸引力。在科技高速发展的今天，旧的教学手段不能满足课堂的需求，而这次的省培学习，引进了现代教育技术，是久旱逢甘雨的及时和欣喜。现代教育技术的图文并茂、生动形象，大大增加了视听效果。激发学习兴趣，提高了课堂教学效率。省培带来的现代教育技术学习，成为了广大教师自身发展的内在需求。

省培结束了，利用繁琐的工作间隙，难得闲暇时光，频繁的学习着每一个专题，在班级论坛中交流互动。绕指轻敲写下了每日的学习困惑和感受。带给自己的不仅仅是观念的调整，专业的提升，更是增强了新课改探索的信心。在以后的教学改革中，还会遇见各式各样的困难，但有了这次的省培学习，我可以利用先进的教育理念，科学的方法，运用所学的知识和技能化解课改下的困惑和烦恼，在以后的教学中将所学的理论不断实践，不断提高。实现高效课堂。

除此之外，在培训中几位老师给我们做了教学设计的专题讲座，这个讲座的实用性很强。以前的教学设计，只关心对知识的设计，而忽略了情感态度的关注，只会照搬教材的设计过程，不会设计符合学生发展的教案，只会注重课堂活动，淡化了情感和能力的培养。在省培的学习中，专家们专业科学的理论理念作指导，优秀老师的课堂引领，还有辅导老师的辅导和同行们的交流互动，让我学会课改下的教学设计更应该关注学生的学情，生成资源的开发和调控，能力的培养和生成。

    总之，这次培训虽然很短暂，但是培训很扎实。通过培训使我对中职学前专业教学有了新的认识。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，并且注意到他们将如何处理教学中遇到的种种困惑，以及他们对这些困惑的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。在今后的教育教学实践中，我一定要静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。