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2018年省级骨干教师语文培训总结 

  发布者:陈晓博    所属单位:登封市第二中等专业学校    发布时间:2018-08-31    浏览数( -) 【举报】

暑假期间为期十天的2018年省级骨干教师培训已经结束,受益匪浅,收获颇丰。通过此次培训,我的教育教学水平、专业技术能力均有所提升,并且从中也学到了新的知识、新的技能以及新的职业教育理念,更重要的是培训使我开阔了眼界。现将我的一点体会和认识总结如下:

一、职业教育理论课的学习

1、聆听名师讲座,更新职教理念

此次培训,每天聆听著名的专家和学者讲座,思想理论水平得到前所未有的提高。史文生处长的讲座,使我对职业教育有了更深刻的认识;杨金栓教授对职业教育课题研究的深刻理解,令我对一直以来困惑的立项结项问题,有了清晰明了的认识;郭国侠教授的《迈向新时代的职业教育》,使我对职业教育的政策发展与变化,有了更深层次的理解。

作为一名中职语文老师,对于语文教材《基础模块》的主编于黔勋老师的讲座尤为期待。73日上午,终于盼来了于老爷子,他讲课的题目是《新目标、新要求与新思考——课程核心素养落地的建议》。看着坐在讲台上精神矍铄、认真严谨,一讲就是三个多小时的于教授,听着他清晰缜密的思路,只感觉自愧不如。他老人家如今已有八十多岁高龄,却依旧潜心研究,编纂适合学生发展的教材。而如自己这样的一代年轻人,却过早的衰老了心态,丧失了干劲,所以才会如今天一样虚度光阴,事无所成。于老师说:“形而上者谓之道,形而下者为之器。道取器,只有理解了语文是什么和应该教什么,才能解决怎么做。

每一场报告,每一次对话,都是思想的洗礼,头脑的风暴。在聆听与对话中,我感受了教育发展和改革的步伐,感受到了差距,激发了热情。专题讲座课上,教授们的妙语连珠引得在场的学员们不时陷入深思。老师们新颖的职教观点和教学方法,风趣的讲解,使长期困扰我的中职生管理工作和教学工作问题,茅塞顿开。更新了职教理念,学员们课堂上忙着做笔记,下课后,围着授课老师提问、拷贝课件,那情景真让人难忘。在每次长达三个小时的讲座中,专家学者们很少停下来歇一歇,喝口水。专家们以鲜活的实例和精辟的理论阐述,给我以深刻的启示,更重要的是我从他们的身上学到了做学问和做人的道理。看到了他们对教育事业的热情,对学生的热爱,这种精神,怎能不让我们感动?“学高为师,身正为范。”他们的身上体现出了人民教师这个名词的本义。          

二、专业课程教学

本次培训使我对PPT课件的制作更加熟练快速,对视频的剪辑制作有了初步深刻的了解,同时也提高了微课的制作水平。老师们都有很丰富的教学经验,不但对本学科的理论有深入透彻的理解,而且对学科的前沿和发展方向也有深刻的认识。这些都对我以后的教学很有帮助。

三,同行交流,解困答疑。

此次参加培训的教师多是年轻教师,走上教师岗位没多久,在教学水平和学生管理尚有不足之处,借此机会,交流经验,取长补短,取他山之石以攻玉。作为年轻教师对学校的发展、职业教育的发展都有美好的期待,同时也有困惑。无论这样的困惑何时能得到解答,目前我们只要立足教师的本岗,备好每一节课,讲好每一节课,教好每一为学生,集微显著,我们已经为我们的学校发展,为我们的中职教育发展出一份力。

总之,这次培训的时间虽然不长,但却过得很充实。通过培训和教学实践,使我对教学工作的各个方面都有了新的认识,进一步增强了自己对教学的责任心和责任感,也从其他老师的身上学到了很多的东西,包括他们对教学工作严谨负责的态度、精益求精的精神,以及他们宝贵的教学方法和教学经验。

当然,通过这次培训,我也清醒地认识到了我自己在教学方面的不足和差距。希望今后还能有更多机会参加各种培训,以便更好地完成我的教学任务。我会珍惜每次学习的机会,更加努力地提高自己职教理论水平和专业技能素质,坚定不移地从事中职教育事业。苔花如米小,也学牡丹开,我要努力做到优秀到不能被忽视,但行好事,莫问前程。为我国的中职教育事业尽一份绵薄之力。

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