教师，尤其是一线的教师、班主任，仅仅掌握教育教学理论和技能，要真正地培养出具有大国工匠精神的优质劳动者还是远远不够的。

职业学校的教师更要有时代紧迫感，努力修行，不断学习，与时俱进。认真把握教育的本质，结合中职生的特点和本专业的具体内容，改传授知识和技能为培养其学习本专业的兴趣和态度，培训其将来从事本专业工种应具备的职业素质，使他们心理能够接受本专业，身体能够达到本专业工种的要求。身心同时得到培养和发展，这样才有可能实现职业教育的目的，培养出有大国工匠精神的合格的职业劳动者。