发布者：董温厚 发布时间：2018-08-07 浏览数( -) 【举报】
做学习型教师
首先，我们应该学习教育理论以及当前最先进的教学理念。“理论修养是一个教师最重要的素养”。“作为一位合格的教师，应认识教育的对象，应掌握教育的规律。不掌握教育科学而教学生，那是不可能教好学生的。”由此，可看到教育理论的重大作用。
其次，进一步深化我们的专业知识，在学生时代所学的知识，要么比较浅显；比较陈旧；要么我们早以忘记了它们的存在。因而我们必须不断地升华自己的专业知识，进一步完善自己的专业知识。古人说：“学而不厌，诲人不倦。”只有学而不厌的人，才可以诲人不倦。“教然后知困”，也只有诲人不倦的人，才能学而不厌。教学相长，教师要教好学生，就必须精于业务，勤于进取。
再次，学习教育学，心理学，这是无需证明的普通常识，学好教育学，心理学，有助于我们对教育有个理性的认识；有助于我们进一步与学生沟通，协调合作。还有一些其他必备的学科知识。
教师最重要的是向书籍学习。教师能否具有新鲜活力，关键就看你阅读量的多少。把读书学习作为习惯。教师应不再停留在课本和教参提供的知识上，而是从书本、报刊杂志、网络获得更多的知识；我们还可以读关于本学科的各类书刊及教育学、心理学的最新论著；我们甚至可以读古今中外文学名著、博览各种书籍报刊为自己的教学服务。
教师要善于向周围的人学习，并善于自省和自我教育。谦虚谨慎是中华民族的传统美德，更是人民教师应该具备的优良品格。要想使自己成为品格高尚、人格完美的人，除了向书本学习外，还要注意向周围的人学习，向同事学习。学习他们的特长，取长补短，优化我们自己的教学方法。以利于充分发挥自己的优势，弥补自己的不足。