发布者：汤艺娜 所属单位：云霄立人学校 发布时间：2018-07-20 浏览数( -) 【举报】
1、如何来归因？
①知识不清②审题不清③表述不清
根据这3点来明确教师试卷讲评课的教学点，发挥学生的自主纠错的主动性。
教师在阅完试卷后，大部分错题可先在让学生小组讨论并交流解决，又出现不理解或是分歧的代表性的问题，比如文言文翻译、古诗鉴赏、现代文阅读、作文等几大难点，可由师生共同解决。
2、、试卷讲评如何来举一反三，注重解题方法的指导，答题的规范，与考点对接，类型题的归纳。通过探讨解题方法、寻找潜在规律来帮助学生再次调整、强化认知结构,提高解题能力。
3、如何来激趣，既要充分调动学生学习的积极性,使学生学得生动活泼,又要让学生学有所得,落到实处,收到实效。
4、考点太多如何复习，落实学法指导。
分析试卷内容，统计并分析试卷中知识点、考点的分布情况。来确定学生的复习方向；分析试卷中各题的难易程度，加强薄弱知识的复习，合理分配复习的时间；诗歌鉴赏题型分析、文言文对比阅读、现代文阅读题如何结合课上讲过知识点来进行有效复习，复习就是一个温故知新的过程，学生在这一过程中巩固旧知识，获取新知识，完善知识结构，开拓思路,提高思维能力。