发布者：张淑华 所属单位：云霄元光中学 发布时间：2018-07-04 浏览数( -) 【举报】
苏霍姆林斯基说过：“真正学校是—个积极思考的王国”。教学过程是—个不断提出问题，分析问题，解决问题的动态变化过程，在课堂教学中教师精心构建—系列的符合学生认知心理的由浅入深，由易到难，层层深入的发散型物理问题。引导学生的思维活动向纵深发展，向多角度多例面发展，在课余作业布置上教师应着重设计具有发散性、创造性的思考练习题。教师要鼓励学生质疑问难，大胆怀疑探奇索引，寻根问底从而促进学生创造性思维的发展。
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