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师德与师爱

 师德与师爱是常常挂在嘴边的话题，真正做起来却没那么容易。师德是教师素质的核心，爱是教育的底色，爱能创造一切，欲取之必先予之。记得刚当班主任的时候，我对学生的期望值太高，总是嫌他们这也做不好那也做不好。比如卫生做不好，每天的检查总扣分；上课有同学不认真听讲，说话、睡觉等；作业总有不按时完成的等等现象，遇到这样的事情我就和他们着急，真是“恨铁不成钢”。特别有些调皮的孩子，自制力比较差的孩子，总是在老师的反复提醒下还屡次再犯，甚至屡教不改，这个时候老师就比较难控制自己的情绪，容易伤了孩子的自尊心。所以在我看来，老师的爱也要宽容有度，要容许孩子们犯错。我们对孩子要真诚相待、真心关爱，用师爱的真情去感染他们、帮助他们，用师爱去换取孩子的尊重与理解；用师爱去激发孩子学习知识的兴趣。让他们在师爱的氛围中健康快乐的成长，在愉快的情感体验中接受教育。教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对孩子产生潜移默化的影响。“学高为师，身正为范。”师德是教师最重要的素质，教师只有具备了高尚的师德和对学生浓浓的爱，才能称得起教师这个称谓。