发布者：汤世东 发布时间：2018-07-12 浏览数( 0) 【举报】
课堂提问对于课堂教学至关重要，但是由于受教师知识水平和教学经验的限制，在问题设计中依然存在以下几个问题：（1）重数量轻质量，没有对一节课需要提问的问题进行设计，设计的问题没有突出重难点（2）重提问，轻反馈，没有留充足的时间让学生思考，变成教师的自问自答。（3）重形式，轻时效，过多的提出一些“是不是”，“对不对”的问题，不能有效的启发学生思考。
综上，我们教师在设计问题的时候要根据本节课的重难点来设计问题，问题要设计得有针对性，激发学生的思维，而且问题要设置得有层次性，由浅及深，层层递进，有利于学生接受和理解。在提问教学的路上，我们新教师仍需努力，我们一起共勉吧。