发布者：方文智 发布时间：2018-08-09 浏览数( 0) 【举报】
要做好班主任工作，必须科学地认识学生的心里特点和规律。学生多种需要的满足是班主任工作效果的一个非常重要的决定因素。尊重学生的个体差异，适应学生差异的多样性，个性化教育，关注学习基础差的学生，关注学习好的学生的弱点，一个一个环节，扎扎实实帮助学生形成自我管理、自我调节、自我监控的能力。
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