发布者：郑晓东 发布时间：2018-08-11 浏览数( 0) 【举报】
俗话说，兴趣是最好的老师。不管是哪一门科目，只要学生足够热爱，那么随之完成的学习任务也将事半功倍。相反，学生对这门科目不理不睬，甚至出现厌烦情绪，那对于以后学生学习的情况将不容乐观。我们都知道兴趣是可以培养的，主要在于采用什么样的方法，接下来就我个人的经验，谈谈我是如何培养学生对足球运动的兴趣。
一、校内足球氛围的调动
一些事情没人做，就很难会有人去做。一些事情开始做了，慢慢就会有人参与进来。参与的人多了，气氛自然而然就上来了。刚开始没人踢球，我们可以尝试在体育课上多渗透一些足球的知识进去，可以在不耽误课程的情况下多组织学生踢球，多教授一些足球技术技能。切不可过多传授，物极必反。
二、趣味性
有的药材需要有东西作为药引，才能让药材的效果发挥到极致。而足球运动的药引就是“趣味性”。基于第一点所达到的效果，开始进行第二阶段：融入趣味性。虽然说大部分人都看重成绩，但是这并不矛盾，正所谓磨刀不误砍柴工，刀磨得越发锋利，柴砍起来才快，才顺手。我们把孩子对足球运动的兴趣调动起来了，后面就好操作。特别是刚开始，切记不可太过心急，传授一些枯燥乏味的技术动作。技术技能固然重要，但别忘了加点趣味性进去，孩子毕竟是孩子，大部分喜欢新鲜感。
三、让学生看到自己的变化
快乐分为很多种，有老友久别重逢的喜悦，有自由自在的向往，有家人团聚的心满意足，也有付出努力后得收获成功而落下的喜极而泣的泪水。我这边说的就是最后一种。到了第三阶段，要开始让学生明确地感觉来参加足球运动，学有所成，学有所获。而不是一味地追求趣味性了。而这里就离不开教师教练对于课堂的一个掌控了，上课从趣味转变到相对枯燥，一定要衔接好，不可操之过急。我相信相比于上课学生打打闹闹的开心，一定比不上付出努力后得到冠军的那份喜悦！
以上就是本人看法，欢迎各位老师前来点评交流。