当前位置 :项目首页 > 研讨交流

作为辅助教学的一种手段，多媒体因为具有能够集动画、图片、音频、文字等多种材料信息于一体的功能，备受推广。但也有不少人认为多媒体的使用因为所展示的信息量太大，会给学生带来太大的信息压力。这就需要教师在制作教学课件的时候，将教学的重难点理清，将所要的重要信息提取出来，次要或者不必要的信息尽量减少篇幅。而且在排版上也要考虑到学生的接受能力（运用学生的无意注意来组织教学），在课件PPT转换过程中可以适当增加例如声音或者动态转换或者字体的缩放等等。。。减少学生的视觉疲劳，增加教学效果。