组织多种活动，激发学生课外阅读兴趣

通过此次的继续教育，我认识到必须组织学生开展课外阅读活动，激发学生的阅读兴趣。

《语文课程标准》提出在初中语文教学中学生要掌握独立阅读的能力，掌握各种阅读方法，有丰富的阅读积累。要做到这一点光靠课堂学习显然不够，教师要激发学生的阅读兴趣，鼓励学生积极展开课外阅读活动。然而部分学生对课外阅读不感兴趣，或不知道该选择怎样的书籍进行阅读，又或者不懂得如何才能让阅读更加高效，这大大影响了学生课外阅读的效率。同时教师也不易得到学生课外阅读的反馈，无法对学生进行相应的引导。在初中语文课外阅读指导中，教师可以组织学生参加各种阅读活动，并在活动中了解学生的阅读情况，对学生进行相应的引导。这样不仅能激发学生的参与热情，更能促使学生优化阅读技巧，增强阅读效果。

在学生完成一定量的课外阅读后，教师可以组织学生参加小组交流活动。首先由学生民主选定想要探讨的作品，然后在活动中说出自己的阅读感受。如果学生对作品有什么疑问也可以在小组交流中提出，大家一起讨论，尝试解决问题。教师也可以参与到学生的活动中，及时了解学生的阅读情况，并对学生进行启发和鼓舞，促使学生积极表达自己的阅读感受。

在初中语文教学中，教师要了解学生课外阅读的情况，并积极组织学生参加各种有趣的活动，这样能激发学生阅读乐趣，促使学生坚持阅读。久而久之，学生便会掌握各种阅读方法，并养成终身阅读的好习惯。