作业标题 :【教学设计或反思】 作业周期 : 2018-06-29 — 2018-08-15
作业要求 : 提交一份学习改进后的教学设计或者教学反思 题目:题目自拟 要求: 1. 字数要求:不少于500字。 2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3. 可直接提交,也可以附件的形式提交。 4. 请在截止日期前完成,逾期不能提交。
发布者 :管理员
提交者:学员杨金玉 所属单位:云霄将军山学校 提交时间: 2018-08-07 19:35:40 浏览数( 0 ) 【举报】
本节新课的教学内容我不是单单局限在本节新课的知识点,通过多媒体课件图片展示我国能源使用的发展,现代新的能源开发现状,让学生能提高节约能源的意识和知道未来研究和开发新能源的重要性。向学生介绍发动动力的演变历程进而引出热机并介绍热机的概念和类型,自然的转到本节新课的知识点上,作为这样的引入新课方法从个人的角度我认为是非常成功的,能让学生从本质上去认识并理解热机这种动力系统,并能为接下来热机效率的计算和环境影响的问题上的理解打下基础。以往在介绍热机各部分名称时只是利用图片进行展示,结果是学生感觉很抽象,所以到工作过程的四个冲程的教学时,学生就觉得更难了。为解决这个问题在介绍之前用模拟汽油机工作的动画让学生先整体感知汽油机的工作工程,并介绍各部分组成 的部件名称,这样的效果是非常好的,介绍完四个冲程的工作过程后让学生自行设计内燃机的简易图,结果是非常有惊喜的,在平常的上课过程中是比较注重培养学生的建模能力的学生能对一个物理现象或是物理概念建立起模型或很多难的问题就会迎刃而解,建立物理模型现在的多媒体设备和动画的教学搜段给我们提供的很大 的方便,所以我们要充分的利用这些教学资源。效率的问题一直是学生感觉吃力的一部分内容,为解决这个问题我让学生先理解突破燃料燃烧的走势图,利用课本图片让学生掌握能量的五部分形式,并区分有用的能量和损失的能量,剩下计算就没什么问题了。所交现在的物理课堂我都会挖掘各种不同的教学资源,让学生从不同角度去理解知识点。
评语时间 :2018-08-14 17:14:31