作业标题 :【教学设计或反思】 作业周期 : 2018-06-29 — 2018-08-15
作业要求 : 提交一份学习改进后的教学设计或者教学反思 题目:题目自拟 要求: 1. 字数要求:不少于500字。 2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3. 可直接提交,也可以附件的形式提交。 4. 请在截止日期前完成,逾期不能提交。
发布者 :管理员
提交者:学员汤木章 所属单位:云霄第一中学分校 提交时间: 2018-07-16 20:22:11 浏览数( 0 ) 【举报】
【学习重点】
三角形三条角的平分线相交于一点,这点到三边的距离相等的性质的证明
【学习难点】
三角形三条角的平分线相交于一点,这点到三边的距离相等的性质的运用
【教学过程】
一、先学
1.导入课题,出示目标
(1)能证明三角形的三条角平分线相交于一点,并且这一点到三条边的距离相等.
(2)能利用角平分线的性质定理及判定定理进行相关的证明与计算.
2.出示自学指导
请同学们认真看课本P30 --31的内容,思考并完成下列问题:
(1)回顾:角平分线的性质定理和角平分线的判定定理的内容;
(2)如何证三条直线交于一点?
(3)通过例2的证明,你能得到什么结论?
( 5分钟后进行提问和检测,比比谁学得好。)
(学生自学,老师巡视监督学生自学,调整学习进度)
提问:1、角平分线性质定理:
学生回答,老师总结:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。
2、角平分线判定定理:
学生回答,老师总结:在一个角的内部,且到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上。
3、如何证三条角平分线交于一点?
学生回答,老师总结:基本思路: 我们知道, 两条直线相交只有一个交点; 要想证明三条角平分线相交于一点, 只要能证明两条的交点在第三条直线上即可。
通过例2的证明,你能得到什么结论?
学生回答,老师总结:定理: 三角形的三条角平分线相交于一点,并且这一点到三边的距离相等.
新知探究
例2、求证:三角形的三条角平分线相交于一点,并且这一点到三条边的距离相等。
已知:如图,△ABC中,角平分线BM与角平分线CN相交于点P,过点P分别作
AB 、 BC、AC的垂线,垂足分别为 D、E、 F。
求证:∠A的平分线经过点P,且PD=PF=PF.
证明:∵BM 是∠ABC的平分线,点P在BM上
∴PD=PE (角平分线上的点到这个角的两边的距离相等)
同理,PF=PE
∴PD=PE=PF
∴点P在A的平分线上 (在一个角的内部,且到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上)
即 ∠A的平分线经过点P,且PD=PF=PF.
新知归纳
三角形三条角平分线性质定理: 三角形的三条角平分线交于一点,并且这一点到三条边的距离相等。 这个交点一定在三角形的内部,叫做三角形的内心.
评语时间 :2018-08-08 00:11:17