本单元主题为三国两晋南北朝时期，秦汉时期的封建大一统局面被打破，大部分时间社会处于分裂状态，即政权分立。同时，政权更迭频繁，北方战乱，为躲避战乱，北人南迁，促进民族交往，进而促进了江南的开发，南方经济迅速发展。“五胡”内迁，促进北方民族融合，北魏孝文帝顺应历史潮流，实行一系列促进民族融合的措施，加快北方民族大融合的步伐。

    此外，根据课堂内容设计如下教学目标：

    1、知识与能力：识读三国鼎立形势图，分析此时期的政治特征，培养学生的知识归纳与图示表达能力；分析江南经济发展的原因，培养学生阅读材料的能力；认识孝文帝改革适应了历史发展潮流，促进了民族交融。

  2、过程与方法：通过表格的形式对比三国的时间、建立者、都城等；利用图示法小结人口南迁促进江南经济的发展；结合图片史料，令学生掌握北魏孝文帝改革的内容。

3、情感态度与价值观：通过本节课学习，认识到社会稳定，才有利于经济发展；通过北魏孝文帝改革认识到民族融合是历史发展的必然趋势，从而增强民族的凝聚力。

本单元打算利用如下教学方法：

  1、采用表格、图示、比较、分析等常规方法，以教师讲述为主，引导学生运用尝试记忆法记忆中考考点；

2、利用多媒体课件为辅助教学手段，提供更多材料。

   本单元中考要求较低：在近几年中考中所占分值较少，近五年：2013年和2015年、2017年各有一小题，均为两分，2014年、2016年零分。本节课所有的教学活动都紧紧围绕三个考点展开，通过直击考点、小结要点和巩固练习，辅以课外作业，预计可以较好实现教学目标。