作业标题 :【教学设计或反思】 作业周期 : 2018-06-29 — 2018-08-15
作业要求 : 提交一份学习改进后的教学设计或者教学反思 题目:题目自拟 要求: 1. 字数要求:不少于500字。 2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3. 可直接提交,也可以附件的形式提交。 4. 请在截止日期前完成,逾期不能提交。
发布者 :管理员
提交者:学员吴艺文 所属单位:云霄将军山学校 提交时间: 2018-07-09 08:48:09 浏览数( 31 ) 【举报】
《严重的水土流失》教案
【教学目标】
1.知识与技能
黄土高原的地表特征及这种特征的形成原因。
了解黄土高原水土流失的。
2.过程与方法
通过对地图、资料的分析,了解黄土高原水土流失原因、后果及治理措施。
3.情感态度和价值观
通过学习黄土高原的地表特征,树立保持水土、珍爱家园的思想意识,形成正确的人地观。
【教学重难点】
黄土高原水土流失原因、后果及治理措施。
【教学方法】
读图分析、小组合作、学生讨论、自主学习。
【课前准备】
多媒体课件。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
情景导入
展示有关高原的图片和黄土高原的图片,进行比较,突出产生差异的原因。
新课学习
严重的水土流失
播放视频《保持水土,珍爱家园》,体会黄土高原地区人民的生活状况,认清水土流失的危害,理解高原区人们的感受与渴望。
1、水土流失的危害
展示图片,结合课本文本资料归纳出水土流失的危害
水土流失的危害:
①破坏农田和村庄。
②土地肥力下降。
③河流含沙量剧增,淤塞河道和水库
④自然灾害加剧,生态环境恶化
学以致用:运用地理知识解释“跳进黄河也洗不清”
答案:中游流经水土流失严重的黄土高原,带来了大量泥沙。
2、水土流失的原因
活动:
活动1.读图,说说水土流失与地表植被的关系。
植被覆盖率越高,涵养水源的能力就越强,水土流失的状况相对不会特别严重。
活动2.讨论不同的土质(沙土和黏土)、不同的坡度(陡坡和缓坡)、不同的降水强度(暴雨和小雨)对水土流失的影响。
沙土土质比黏土土质的水土流失严重;陡坡比缓坡的水土流失严重;降水强度大水土流失严重
归纳:自然原因:①黄土土质疏松,多孔隙,许多物质易溶于水。②地表裸露,缺乏植被保护。③夏季降水集中,且多暴雨。④地面坡度大
人为原因:①人多地少,开发历史悠久,长期的过垦过牧导致生态环境恶化。②修路、采矿等活动破坏地表。
3、水土流失的解决措施
措施:采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合,治理水土流失;合理安排生产活动,如陡坡地退耕还林、还草,过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。
活动:了解黄土高原水土流失的治理
活动1.黄土高原千沟万壑,沟谷和坡地的水土流失尤为严重。读图,说说打坝淤地和林草护坡对水土保持的作用。
活动2.退耕还林、还草是国家保护生态环境的一项重大举措。请你参加关于黄土高原退耕的讨论,发表自已的看法。
退耕还林、还草要因地制宜,还要解决好还林、还草后土地的管理和利用问题,还有当地人民的生活和发展问题。
【课堂练习】
【课堂小结】
我们学了什么?(黄土高原水土流失的危害、原因、治理措施)
【作业布置】
金榜学案P21 第2题、第9题;P22 第10-11题
复习黄土高原水土流失的危害、原因、治理措施
【板书设计】
评语时间 :2018-08-07 14:24:16