发布者：何丽 所属单位：开封市中医药学校 发布时间：2018-07-22 浏览数( -) 【举报】
对口升学语文期末试卷
一． 选择题（每题2分，共20分）
1. 下列词语中加点字的注音全对的一组是（ ）
A.龟裂（jūn） 记载（zǎi）干涸（ké）
B.磋商（chuō）埋怨（mán） 禅宗(shàn)
C.宫绦（tāo） 袅娜（nuó） 甘霖（lín）
D.纶巾（guān） 句读（dú） 彷徨（fáng）
2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A.沮丧 咫尺 恍然大悟 B.眩耀 谛听 强驽之末
C.默契 渎职 功名利碌 D.连络 决别 湛湛青天
3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A.在这莽莽苍苍的山谷中，一声接一声的狼嚎，真是令人发指。
B.近年来，中小学生受伤害的事故层出不穷，应引起社会的广泛关注。
C.学习上遇到问题，我们一定要不耻下问，虚心向老师请教。
D.他以身试法，用自己的亲身经历去劝导别人。
4. 下列作家、作品、体裁对应错误的一项( )
A．朱自清——《荷塘月色》——散文 B.戴望舒——《雨巷》——诗歌
C.关汉卿——《雷雨》——戏剧 D.沈从文——《边城》——小说
5. 下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（ ）
A.虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能学好。
B. 一篇议论文，观点正确，论据充分，结构完整，是衡量其好坏的重要标准。
C.这样可歌可泣的英雄事迹，难道不能不使我感动地淌下眼泪吗？
D.李老师退休了，但他无时无刻不牵挂着那些孩子。
6下列古诗词默写全部正确的一组是（ ）
A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 B.别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。
C．今霄酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。 D间关莺语花底滑，幽咽全流冰下难。
7.下列破折号的用法错误的一项是（ ）
A．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。（转换话题）
B．你的生日——四月十八——每年我总记得。（解释说明）
C．你——你贵姓？（声音延长）
D．后来，后来——你知道吗?(声音延长)
8.下列说法有误的一项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。
B．豪放派、婉约派是宋代词坛的两大流派。
C．《将进酒》是一首古体诗，向来被视为李白现实主义诗风的巅峰之作。
D．苏洵与儿子苏轼、苏辙并称“三苏”。
9.下列句中的加点字古今含义相同的一项是（ ）
Ａ．因为长句，歌以赠之 Ｂ老大嫁作商人妇
Ｃ．凄凄不似向前声 Ｄ.彼与彼年相若也，道相似也
10.下列语句划线处所指的文学家，依次是（ ）
江州司马青衫湿 陈王昔时宴平乐 铁皮铜琶，高唱大江东去 忧愁发愤，著成信史照人寰A.李清照 杜甫 辛弃疾 欧阳修 B.白居易 曹植 苏轼 司马迁C.白居易 杜甫 辛弃疾 欧阳修D.李清照 曹植 苏轼 司马迁
二．现代文阅读（２３分）
阅读下面的文字，完成下列各题。① 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。② 两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。③ 面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。④ 王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”⑤ 面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。⑥ 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通事务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。
１１.以上文段选自（ ），作者是（ ）．（２分）
１２.前三段文字分别描写的是谁？（３分）
①＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿
１３.对②段文字分析，正确的一项是（ ）（２分）
Ａ．描绘了林黛玉聪明灵秀而又体弱多病的形象。Ｂ．这段文字是众人眼中的黛玉。Ｃ．在描绘林黛玉的形象时，作者用了比喻、借代、夸张、排比、对偶等修辞。１４.后三段文字都是描写宝玉的。④是（ ）描写，用的是（ ）手法；⑤是（ ）描写，用的是（ ）笔调，突出宝玉美貌多情；⑥是模拟封建卫道者的口吻写的，突出宝玉（ ）性格，这是宝玉的本质特点，用的是（ ）的手法。（６分）
１５.“潦倒不通事务，愚顽怕读文章”是说（ ）（２分）
Ａ穷困失意，懒惰愚笨 Ｂ.愚笨顽皮，不讲道理C.厌弃功名，否定封建正统D不学无术，不懂儒家经典
１６.“行为偏僻性乖张，那管世人诽谤”是说（ ）（２分）
A.独立不羁，要求个性解放 B.性格孤僻，不肯服从管教 C.桀骜不驯，追求与众不同 D.固执任性，标新立异
１７.对后三段文字所用的修辞手法，解说不正确的是（ ）（２分）
A.三段都用了比喻修辞手法B.⑤⑥两段都用了对偶修辞手法C.⑤段运用了排比、比喻的修辞手法D.⑥段作了反语
１８.解释文中加点词语的意思。（４分）
⑴风骚＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵偏僻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三．文言文阅读（17分）
阅读下列文字，完成以下各题。
古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其问道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学与师。是故圣亦圣，愚亦愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
19.以上文段选自（ ），作者是（ ）。（2分）
20.对下列加点词的含义分析正确的一组是（ ）（2分）
①其为惑也，终不解矣 ②于其身也，则耻师焉，惑矣
③圣人之所以为圣 ④师者，所以传道、受业、解惑也
A.①与②的惑相同，③与④的所以不同
B.①与②的惑相同，③与④的所以亦相同
C. ①与②的惑不相同，③与④的所以也不同
D. ①与②的惑不相同，③与④的所以相同
21.从句式特征看，与“师者，所以传道、受业、解惑也”一句相同的一项是（ ）（2分）
A. 道之所存，师之所存也 B.句读之不知，惑之不解
C.不拘于时，学于余 D. 圣人无常师
22.下面对两段文字的分析不正确的一项是（ ）（2分）
A. 第一段提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。
B.作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师，只是愚人而已。
C. 第二段作者连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。
D.作者对于士大夫之族看不起“巫医乐师百工之人”，给予了强烈的责备和讽刺。
23.解释下列句中加点的字词。（3分）
①无贵无贱 ②耻学于师 ③官盛则近谀
24.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
①师者，所以传道、受业、解惑也
②今其智乃反不能及
四．作文（40分）
当今有一些学生，希望考上最好的大学，攻读最好的专业，选择做好的工作，想以此过上最好的生活。世上到底有没有“最好”？什么是“最好”？如何实现“最好”？请你根据材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，不少于600字 语文答题卡
班级_________ 学号________ 姓名__________ 分数___________
一．选择题。（20分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二． 现代文阅读（２３分）
11._______________，__________________。
12．①＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⒔＿＿＿＿＿＿
14.④＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿； ⑤＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
⑥＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
题号
151617
答案
１８.解释文中加点词语的意思。（４分）
⑴风骚＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵偏僻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三．文言文阅读（17分）
19._____________,_______________。
题号
202122
答案
23.①无贵无贱____________________ ②耻学于师________________________
③官盛则近谀 ___________________________
24①师者，所以传道、受业、解惑也
。
②今其智乃反不能及_____________________________________________________________________。
参考答案
二．选择题。（20分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
C
D
A
A
C
D
B
三． 现代文阅读（２３分）
11.《红楼梦》，曹雪芹。
12．①王熙凤 ②林黛玉 ③贾宝玉
13．A
14.④侧面，欲扬先抑； ⑤肖像，赞赏；
⑥叛逆，寓褒于贬（或似贬实褒）．
题号
151617
答案
CAA
１８.解释文中加点词语的意思。（４分）
⑴风骚:姿容俏丽。 ⑵偏僻：偏激，不端正。
三．文言文阅读（17分）
19.《师说》,韩愈。
题号
202122
答案
C
A
B
23. ①无贵无贱:无论。 ②耻学于师：以……为耻。
③官盛则近谀 ：奉承。
24①师者，所以传道、受业、解惑也
老师，是用来传授道理，讲授学业，解答疑难问题的。
②今其智乃反不能及
现在他们的智慧竟然反而比不上这些人了。