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  音乐教学，不仅可以使学生扩展音乐视野，积累音乐常识，还可以培养学生欣赏音乐的良好习惯，提高审美能力,陶冶道德情操。音乐教育应是自由、愉快、生动活泼的。课堂上每一个教学环节都必须通过学生的积极参与，这样才能提高课堂教学效率。下面我就如何优化音乐课堂教学，提高教学效果谈谈自己在平时教学中的一些粗浅的做法。  
       一﹑激发学生学习兴趣优化课堂教学。  
苏霍姆林斯基指出：“没有欢欣鼓舞的心情，没有学习兴趣，学习将会成为学生的沉重负担。”浓厚的学习兴趣是学生进行学习的内在动力和行为保证，是取得理想学习效果的基础和前提。
       二﹑在不同课型中优化课堂教学。  
音乐教学的内容主要包括唱歌教学、音乐知识，欣赏教学和综合训练等，教师要根据这些课型的特点，在各种课型中运用不同的方法优化课堂教学。1.教材中的唱歌教学所选用的歌曲内容丰富，体裁广泛，风格多样，歌曲的优美旋律与生动活泼的语言学生爱听爱唱，因此，在教唱歌曲时应注重歌曲特点的处理，让学生明白所唱歌曲的风格及需要表达的感情，这样教学内容就很容易被学生理解和接受。 2.在进行综合训练的视唱教学时，要注意在培养技能的同时，加强对审美能力的培养。例如在视唱时，告诉学生演唱音符也要带着情绪有表情的演唱，在高音部分就要轻柔而明亮，在低音部分就要深沉而浑厚。这样的训练使学生既掌握了正确的演唱的方法，也达到了预期的目的。 
       三﹑创造和谐的学习氛围优化课堂教学。
在音乐课堂教学中营造生动活泼的学习气氛,使学生在平等、宽松、和谐的环境下学习,学生才有兴趣去学,才会积极去学。
       四﹑利用多媒体教学手段优化课堂教学
在音乐教学中还应充分利用多媒体教学设备,创设与歌曲表现内容相适应的教学情景,激发学生富有情感地歌唱,以情带声,声情并茂。