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作业标题 :关于师德修养的见解 作业周期 : 2018-07-142018-07-31

作业要求 :

作业要求:1.字数不得少于150字。

          2.作业必须在截止日期前提交,在截止日期前提交过的可以随时修改。

发布者 :周海锋

关于师德修养的见解

提交者:学员孟丹    所属单位:漯河市第一中等专业学校    提交时间: 2018-07-16 20:41:59    浏览数( 1 ) 【推荐】 【举报】

师德即教师的职业道德,是教师在从事教育劳动的职业生活中,必须遵守的行为规范和准则,是调节教师之间,师生之间,教师与领导、教师与家长、教师与社会之间各种关系的行为准则。

     “百年大计,教育为本”,“教育大计,教师为本”。要建设中国特色的社会主义,培养社会主义的建设者与接班人,提高教师素质,加强师德建设尤为重要。老师能否获得社会的认同、家长的满意,师德修养也是一个很重要的方面。 教书育人,既要教书,又要育人,二者相辅相成,老师要对学生进行正确的思想教育,首先得从提高自己的师德修养入手。

   师德首先应该表现为对教育事业的热爱 。对待事业应该是“以教为志,以教为荣,以教为乐,以教报国。”所以,对事业的热爱是一种奉献,它展示了教育者无私的品格,宽广无垠的心田,体现了教师不求所取的价值观;对事业的爱是一种希冀,它寄托着奋斗者的追求,耕耘者的希望,它意味着教师强烈的责任感;对事业的爱是一种热情,它代表着春蚕精神、泥土品格,它预示着自我完善的形成。

     师德应该表现对学生的爱 。对待学生应该是“以德育德,以才育才,以情激情,以行导行”。爱生是教师的基本品质,是事业心与责任感的体现,这种爱包含着辛勤劳动和对学生的严格要求,这种爱意味着奉献和责任。

     师德还有一个重要的表现就是为人师表方面。教师不但要传授科学文化知识,而且要挖掘教学活动的教育因素,通过潜移墨化在各个教学环节中对学生进行学习目的、学习态度、学习纪律和科学思维方法的培养与优良的学风教育。

    让我们共同努力提倡高尚的师德。

老师评语

评语时间 :2018-07-20 19:30:49

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